1、第8课 人生寓言（节选）导学案【学习目标】1、 理解寓言的含义。2、 正确地把握人生态度，对待人生际遇。3、感受优美的语言，学习精美的表达。【学习重点】感受优美的语言，理解寓言的含义。【学习难点】正确地把握人生态度。【知识链接】介绍寓言：文学体裁中的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。素材多起源于民间传说。西方文学中最著名的寓言有古希腊的伊索寓言等。中国春秋战国时期已盛行寓言，有不少保留在庄子、淮南子韩非子等著作中。特征：运用比喻，以小见大地说明一个深刻的道理。【自主学习】1. 根据拼音写汉
2、字险象di（ ）生 各具风yn （ ） 得失之hun （ ） 心旷神y（ ） bng（ ） 告 （ ） 运 l（ ） 去 ch xio（ ）（ ）2. 根据意思写出相应的词语。（1）生怕失去个人利益的忧虑心情。（ ）（2）心情舒畅，精神愉快。（ ）（3）优美的姿态神情。（ ）【合作探究】1、 找出白兔和月亮故事情节中的两次转折。（把握结构） 2.王子落难前后性格有什么不同，为什么会发生这样的变化?3.白兔和月亮落难的王子两则语言的寓意分别是什么？ 【主题阅读】 小溪 春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。 初搬到山上时，正值严冬，又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋
3、里，透过大大的玻璃窗，看云天夕阳的变幻，山间晚雾的弥漫；除此之外，就是这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符。我一直没见过小溪的模样，但我和她却是那样熟识。深沉的夜里，当我读累了，写疲了时，我就放下书，搁下笔，静静聆听小溪以她独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽，冷雨敲毫，小溪的脚步总是迟缓沉重的，是她也耐这冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一荧灯火，体会些许我关怀的心意？多少时候，我俩是深相契连的。 天气渐渐暖和，小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来，她一路穿过青山，行过原野，蓦然发现溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯怯地探出了触角；大地一片青葱，万物欣欣向荣，便不由得一阵惊讶，一阵欢喜，忙不迭地要将这好消息带给大家。听听，这小溪正以愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事：春回大地！ 什么时候，挑个风和日丽的好日子，我也下到小溪，探访我这位神交已久的老朋友，小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩！ 17、把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好？为什么？ 答： 18、“这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符”，句中“生动的音符”指的是什么？ 答： 19、小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态？“轻快流畅”又是指小溪的什么状态？ 答： 20、“忙不迭地要将这好信息带给大家”中的“好信息”是指什么信息？ 答： 板书设计：教学反思； 2
