学习目标1、我能借助拼音读准、读通课文。来源:ZXXK2、我能有感情的朗读课文。3、我能知道课文的主要内容。从字里行间感受到画面。来源:ZXXK学习重难点我能知道课文的主要内容。从字里行间感受到画面。来源:学+科+网Z+X+X+K学习过程一、自主学习1、自由朗读课文，边读边想象画面。2、读了课文，我知道课文是从_ _ _ _ _这五方面来写松坊溪雪景的。21世纪版权所有3、第4段中，作者把雪比作_，这让我感受到雪_地特点。21来源:Z&xx&k来源:4、第6段写了松坊溪的_，我体会到_因为: _，我能有感情地朗读这个句子。（自己读读哦）5、文中最能体现溪水特点的词语是：_，溪鱼的特点是：_。6、照样子，写词语。21cnjy（1）例： 一群群： _ _ _（2）例： 游来游去：_ _ _二、合作探究1、组内交流“自主学习”的内容。2、组内没解决的问题是：_。三、反馈交流（展示、交流时声音洪亮、学会倾听）1、展示26学点。2、交流组内存在的问题。四、扩展升华1、抄写文中的比喻句。_2、抄写文中好词佳句。_
