1、单元优化总结构建 知识网络核心 要点归纳1时空再现中华人民共和国成立后，中国的科技、教育事业的发展进入了一个新时期。在过渡时期和建设社会主义的十年探索时期，我国的科技、教育事业都获得了较快的发展。但“文化大革命”时期，由于受“左”倾错误的冲击，科技、教育事业的发展受到较大影响。在社会主义现代化建设新时期，我国的科技事业获得重大突破，在很多领域已处于世界前列，“科教兴国”战略的实施也使教育的发展迎来了新的春天。2核心知识时间阶段特点主要表现19491956年深受苏联影响中华人民共和国成立初期，扫盲教育成为重中之重。基本参照苏联模式，对高等教育进行调整19561966年探索中前进1964年第一颗原
2、子弹爆炸成功，第一枚中近程导弹试验成功。制定全面发展的教育方针。1956年提出“双百”方针，文艺繁荣。时间阶段特点主要表现19661976年遭受严重挫折除航天和农业方面取得重大成就外，科学研究受到“文化大革命”的严重冲击。高等教育受到严重冲击，大学停止招生，大批教授受到批斗。盛行“阶级斗争”文艺，样板戏流行，文艺园地百花凋零改革开放以来全面繁荣科学技术全面繁荣，在航天、信息技术方面成就突出。确立了“科教兴国”的战略，中小学教育和高等教育得到全面发展。“双百”方针贯彻、科研、艺术全面繁荣。3.“两弹一星”研制的重要影响(1)打破了美苏两国对核武器和空间技术的垄断，打击了大国强权主义。(2)提高了
3、中国的国际地位，扩大了中国的国际影响，对维护世界和平具有重要意义。(3)加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。(4)带动了中国科技的进步，促进了中国科技水平的提高。(5)促进了我国社会主义事业的发展，提高了我国的综合国力。4助推中华人民共和国科技发展的主要因素(1)人民成为国家的主人是科技发展的政治基础。(2)我国社会主义制度的确立，为科技事业发展创造了良好的政治前提。(3)党和政府对科技发展的重视和正确决策，为科技事业发展提供了重要保证。(4)优秀科学家和广大科技工作者的开拓创新和无私奉献，为科技发展做出了突出贡献。(5)社会生产、生活发展的推动和需要是重要动力。(6)第三次科技革命的推动，中国实行对外开放政策和积极引进世界先进技术。
