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人教版五年级下册数学期末测试卷【能力提升】.docx

上传人:高**** 文档编号:222443 上传时间:2024-05-26 格式:DOCX 页数:9 大小:309.29KB
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资源描述

1、人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。余下的部分相比较( )。A第一根长 B第二根长 C长度相等 D不能确定2.下列现象是旋转现象的是( )。 A.把书从书包里拿出来 B.转动汽车方向盘 C.擦玻璃 D.火车在铁轨上行驶3.2和3是12的( )A.因数 B.公因数 C.最大公因数4.从左侧看这个图形,看到的形状是( )。A. B. C.5.从上面看到的形状不同的是( )。A. B. C.6.将数字“6”旋转180,得到数字“9”,将数字“9”旋转180,得到数字“6”,现将数字“69”旋转180,得到的数字是(

2、)。A.96 B.69 C.66二.判断题(共6题,共12分)1.一条线段绕着它的一个端点旋转90后,这条线段的位置发生了改变。 ( ) 2.正方体有四个面,每个面都相等。( )3.两个奇数相加,和一定是偶数,两个奇数相乘,积也一定是偶数。( )4.因为33,36,39,63,66,69,93,156这些数都是3的倍数,所以个位上是3,6,9的数一定是3的倍数。( )5.图形旋转时,对应的旋转角度相等,图形的形状和大小都没有发生变化。 ( ) 6.2.04立方米就是204立方分米。( ) 三.填空题(共8题,共23分)1.填一填。公顷=_平方米 小时=_小时_分4平方米=_平方厘米 84升=_

3、毫升 2.把一个最简分数的分子缩小6倍,分母扩大7倍后是,原来这个分数是( );的分母加上63,要使分数的大小不变,分子应加上( );一个分数分子与分母的和是90,将分数约分后是,原来这个分数是( )。3.一个正方体的表面积是96平方分米,把它分成两个完全相同的长方体后,表面积增加了( )平方分米,每个长方体的表面积是( )平方分米。4.如下图所示,图形A绕点O顺时针( )得到图形B。5.图中五角星旋转360图形发生变化会吗?_(填”会“或者”不会“)6.物体所占( )的大小就是这个物体的体积。相邻两个体积单位间的进率是1000。体积中的( )和升相等,立方厘米和( )相等。7.观察下面图形,

4、然后填一填。8.你知道吗?据科学家测定,我国一个正常的成年人每天大约需要20003000毫升的水维持体内的平衡,保证身体健康;在不冷不热的季节,一个除了吃食物外,平均每天应喝1400毫升左右的水,也就是应喝相当于2.5瓶矿泉水那么多。我喝水的杯子的容量大约是( ),喝( )杯水大约相当于1升水。每天应该喝( )杯水。四.计算题(共2题,共11分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)2.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)五.作图题(共2题,共7分)1.画出下图中小旗绕O点顺时针旋转90度后的图形。2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗?六.解答题(共6题

5、,共33分)1.(1)沿虚线画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)图中的小船是经过向( )平移( )格,再向( )平移( )格得来的。(3)先将三角形向左平移三格,然后绕A点逆时针旋转90,在方格纸中画出旋转后的图形。2.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形,小刚用小立方体搭建以后,认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗?3.将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架,至少需要多长的铁丝?4.一个长方体的棱长之和是64厘米,它的长为8厘米,宽为3厘米,高是多少?5.五(1)班的学生人数在40-50人之间,按照每组4人或6人来分,

6、都正好多1人,问这个班有多少人?6.哪几个相同?把相同的用同一种颜色圈出来。参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.B5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4000;8;45;40000;840002.;49;3.32;644.旋转905.不会6.空间;立方分米;毫升7.左,4;右,9;下,58.200毫升;5;7四.计算题1.(1)(105+108+58)2=1702=340(平方厘米)(2)446=96(平方厘米)2.表面积:6562105(66)102424(dm2)体积:10651062420(dm3)五.作图题1.解:如下图所示。2.解:答案不唯一,可能是两个长方体,也可能是两个圆柱,也可能是一个圆柱和一个长方体六.解答题1.(2)右;5;上;5(3)解:如图所示(平移后是橙色,旋转后是红色):2.同意小刚的看法。3.解:3012=3600(厘米); 答:至少需要3600厘米长的铁丝.4.解:644(8+3)=1611=5(厘米)答:高是5厘米.5.解:40-50之间,是4的倍数的数有44、48,是6的倍数的数有42、48,既是4的倍数又是6的倍数的数是48,因为按照每组4人或6人来分,都正好多1人,那么这个班的人数是48+1=49。答:这个班有49人。6.解:

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