1、专题一 精做湖南高考题，把握复习方向古代诗文阅读第三章 古诗鉴赏命题探究12345678命题探究12345678命题探究12345678命题探究12345678前句以梨花之白，形容白海棠的“白”，较之“洗出”句，更侧重于表现“白”的鲜艳洁净，后句以梅花之魂赋予了白海棠孤高傲世的精神。“偷来”“借得”，巧用了拟人手法；而“偷来”一词，贬词褒用，想像新颖，灵巧别致。命题探究12345678命题探究12345678命题探究12345678命题探究12345678命题探究12345678李诗写李白听到好友王昌龄遭受谗毁，被贬为龙标县尉的消息，写了这首诗。诗以落花和子规悲鸣起兴，抒发怀念友人的感伤之情。
2、王诗写王昌龄被贬龙标，由于为治以宽，政善爱民，被誉为“仙尉”。该诗充分表达了诗人不以物喜、不以己悲的博大胸怀。命题探究12345678李白诗中的“愁”是怀人之愁；它是全诗的“诗眼”，作者以此统摄全诗。王昌龄诗中的“愁”是远谪之愁；作者以“愁”衬托自己不以远谪为念，寄情山水的旷达之情。命题探究12345678命题探究12345678命题探究12345678解析命题探究12345678解析命题探究12345678答案命题探究12345678命题探究12345678解析命题探究12345678答案命题探究12345678命题探究12345678解析命题探究12345678答案命题探究12345678
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