1、新人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在0、3、6、5这4个数字中选择3个数字，组成一个同时是2、3、5倍数的最小的三位数是( )。 A.305 B.350 C.360 D.6302.观察变化规律，空白处应是（ ）。A. B. C.3.找规律，在里应填的图形是（ ）。A. B. C. D.4.口算。+=（ ）A. B. C.5.50名学生按150进行编号，李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔，张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺，那么既有笔又有尺的学生有（ ）名。A.4 B.7 C.10 6.一个数比30大，比40小，而且是5的倍数，这个数是（ ）。A.30 B
2、.35 C.40二.判断题(共6题，共11分)1.因为43=12，所以4、3是因数，12是倍数。（ ）2.两个相邻的自然数，一个是质数，另一个一定是合数。（ ）3.1是任何自然数（0除外）的因数。（ ）4.800毫升水正好倒满2个大杯，同样正好倒满4个小杯，那么2小杯水就等于1大杯水。（ ）5.自然数中，除了奇数就是偶数。（ ）6.奇数与偶数的积是偶数。（ ）三.填空题(共6题，共15分)1.时针的运动是（ ）现象，打针时针管的推动是（ ）现象。2.下图钟面上的指针绕点O按顺时针方向旋转60后指向（ ），然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90后指向（ ）。3.8角2分是1元的_，写成小数是_元。
3、4.钟面上时针的转动属于（ ）运动；拨算珠属于（ ）运动。5.7角写成分数是_元，写成小数是_元12g写成分数是_ kg，写成小数是_ kg6.两个同样的正方体可以拼成一个（ ）体；最少（ ）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（ ）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。四.作图题(共1题，共9分)1.（1）点M的位置可用数对（ ）表示，点N的位置可用数对（ ）表示，点P的位置可用数对（ ）表示。（2）从方格图上标出点L（3，5）并把M、N、P，L四个点用线依次连成一个平行四边形，再绕P点顺时针旋转90。五.解答题(共6题，共27分)1.有8个形状、大小完全相同的正方体，其中有一个是空心
4、的，小明说他用两次就能保证找出这个空心分正方体。他说的对吗？为什么？2.有10瓶水，其中9瓶质量相同，有一瓶里放了糖，略重一些。用天平至少称几次能保证找出这瓶糖水？3.文具店运来75块橡皮擦，如果每2块装一盒，能正好装完吗？如果每3块装一盒，能正好装完吗？如果每5块装一盒，能正好装完吗？请简单说明理由.4.有21个小铁球，其中一个是空心的，你如何利用天平找到它。5.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?6.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状，你能用小正方体
5、摆出它们的立体图形吗？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.旋转；平移2.3；63.；0.824.旋转；平移5.；0.7；0.012 6.长方体；8；4四.作图题1.（1）（1，4）；（1，1）；（3，2）（2）五.解答题1.解：对。理由：第一次称：分成3、3、2三组，将天平两端放3个一组的，若一样重则空心的正方体在剩下的2个中，若不一样重则空心的正方体在轻的一组中；第二次称：若是2个的分别在天平两端放一个，轻的一端就是空心的正方体；若是3个的，随便取2个进行称，若一样重则空心的正方体就是没选取的，若不一样重则轻的一端是空心的正方
6、体。所以小明的说法是正确的，理由： 将8个正方体按3、3、2分配，先将相等的两组放到天平上。2.3次3.解：因为75不是2的倍数，所以如果每2块装一盒，不能正好装完；因为75是3的倍数，所以如果每3块装一盒，能正好装完；因为75是5的倍数，所以如果每5块装一盒，能正好装完.4.解：第一次，分成三组即7、7、7，将其中两组分别放在天平的两端，若天平平衡则空心球在没被选的一组中，若天平不平衡则轻的一端含有空心球；第二次，分成三组即2、2、3，将其中相等两组分别放在天平的两端，若天平平衡则空心球在没被选的一组中，若天平不平衡则轻的一端含有空心球；第三次，若空心球在3个中，则任取2个球放在天平的两端，若天平平衡则空心球是没被选的个一个，若天平不平衡则轻的一端是空心球；若空心球在2个中，则轻的一端是空心球。5.解：因为两个质数之和可能是质数如235,也可能是合数如358,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.6.略
