1、第三章 认识电路JK版 九年级第3节 电路的连接A串联123456习题链接提示：点击进入习题答案呈现78910BCB并；串DD11121314习题链接提示：点击进入习题1下列是电路中的某一部分，其连接方式能利用如图情景来比拟的是()夯实基础逐点练夯实基础逐点练【方法规律】本题用到了类比法，人依次通过两座桥和电流依次通过两个用电器类似，相当于串联电路。【答案】B2【中考绥化】如图所示，当开关S闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是()夯实基础逐点练A3学了串、并联电路后，小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结，如：“电流自从正极出，电流走向一条路，流经元件不回头，相互影响各相顾。”这里描述的是_
2、(填“串联”或“并联”)电路的特点。夯实基础逐点练串联4【中考广安】如图所示，开关S闭合时，灯泡L1、L2组成并联电路的是()夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨】闭合开关S，A图灯泡L1、L2组成串联电路，B、D图L2被短路。【答案】C5【中考黄冈】在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是()A两个模块相当于开关，彼此串联B两个模块相当于开关，彼此并联C两个模块相当于电源，彼此并联D两个模块相当于电源，彼此串联夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨】两
3、个模块独立控制播放电视上的相应教育短片，互不影响，则两个模块相当于开关，并联连接。故选B。【答案】B夯实基础逐点练6【中考长春】如图所示，某手机移动电源(俗称充电宝)有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是_联；用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的_。并用电器7【中考江西】公路上，路灯的连接方式是_联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是_联。并夯实基础逐点练串8下列关于集成电路的说法中，不正确的是()A集成电路的大规模生产和应用，给人类社会带来了电子技术的划时代革命B从音乐贺卡到MP3播放器，从计算机到宇宙飞船，集成电路已成为电子信息技
4、术的基础C不论集成电路如何复杂，如何神秘，都可以简化成串联电路和并联电路来分析D现在科学家们还不能做成在手指甲大小的单晶片上放置成千上万个电子元件的集成电路D 夯实基础逐点练9【中考巴中】在如图所示的电路中，正确的说法是()A闭合S1、断开S2，L1发光，L2不发光B闭合S1、S2，L1、L2都发光CS1、S2都断开，L1、L2都不发光D闭合S2、断开S1，L1、L2都发光夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨】不要误认为并联电路中，一个用电器短路，另一个用电器还在工作。并联电路中，一个用电器短路，如题中S1、S2闭合，电路就会发生电源短路，L1、L2均不能发光。【答案】D10【中考兰州改编】请在
5、图中用笔画线代替导线连接电路。要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡。整合方法提升练解：如图所示。整合方法提升练11【中考成都】在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示：整合方法提升练(1)在连接电路时，开关应该处于_状态。整合方法提升练【点拨】为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态。断开(2)连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_(填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)。整合方法提升练整合方法提升练【点拨】按一下灯泡L2，两灯
6、都亮，则故障在L2；松开手两灯又不亮，说明故障可能是L2与灯座接触不良。【答案】L2与灯座接触不良(3)排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究_。整合方法提升练整合方法提升练【点拨】将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，这样操作的目的是探究串联电路中开关的作用与位置是否有关。【答案】串联电路中开关的作用与位置是否有关12小莉想探究在并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用，于是她找来了器材，并按如图所示电路连接实物进行实验。整合方法提升练(1)把开关连接在干路的a处，闭合、断开
7、开关时，发现它可以控制_。(2)把开关连接在一条支路的b处，闭合、断开开关，发现它可以控制_，_的工作不受影响。(3)把开关连接在另一条支路的c处，闭合、断开开关，发现它可以控制_，_的工作不受影响。(4)通过以上实验分析得出结论：在并联电路中，_。整合方法提升练L1、L2L1L2L2L1干路开关控制所有的用电器，支路开关控制本支路的用电器13如图所示的电路中：探究培优拓展练(1)要使灯泡L1、L2组成串联电路，则应闭合_开关。(2)要使灯泡L1、L2组成并联电路，则应闭合_开关。(3)在电路中同时闭合_开关是不允许的。S1、S3S1、S2、S4 探究培优拓展练S1、S3、S414如图所示，某
8、公园有两个游览点(用亭子表示)，其游览的入口和出口都已确定。请按要求设计游览路线。探究培优拓展练(1)游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图甲中用笔画线画出游览路线。解：如图甲所示。探究培优拓展练(2)游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图乙中用笔画线画出游览路线。解：如图乙所示。探究培优拓展练(3)由此联想到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？画出你设计的电路图。解：如图丙或丁所示。探究培优拓展练(4)如图所示，它们的电路连接情况不可见。闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭。不借助其他器材，请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联。解：取下一个小灯泡，另一个小灯泡仍亮，则两灯并联；若另一个小灯泡不亮，则两灯串联。探究培优拓展练
