1、广东省东莞市南开实验学校2014-2015学年高一下学期期初考试文科综合试题20154本试卷共6面，41小题，满分300分。考试用时150分钟。注意事项：1答卷前，考生首先检查答题卡是否整洁无缺损，监考教师分发的考生信息条形码是否正确；之后务必用黑色字迹的签字笔在答题卡指定位置填写自己的学校、姓名和考生号。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。不按要求填涂的答案无效。3非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。请注意每题答题空间，预先合理安排；如需改动，先划掉
2、原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的答案无效。5考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本题包括35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12.某地发现一座古墓，随葬品有丝织品、景德年间的瓷罐、唐三彩马、活字印刷品、甘薯残渣等，请推断这座古墓的朝代为 A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝【答案】D 考点：明代的经济发展。本题是一道情景选择题，考查判断问题的能力。由甘薯可直接确定为明朝，故选D。1
3、3.在我国传统的诞生礼仪式中存在着生男仪式繁、生女仪式简的习俗，其根本原因是 A.儒家思想的影响 B.封建制度的存在 C.小农经济的制约 D.佛教文化的浸润【答案】C考点：古代中国经济的基本结构与特点。选择根本原因时，一般应考虑经济方面的因素，因为经济决定政治，或者说经济决定上层建筑，中国古代之所以出现题干所述现象，是和小农经济密不可分的，在小农经济状态下，生产力落后，体力占优势的男子成为主要农业劳动力，所以会出现题干现象，答案为C。14.左传记载：“（鲁国的征税方法）公田之法，十足其一；今又履其余亩，复十取一。”材料表明了 A.井田制彻底瓦解 B.公田数越来越多 C.均田制不断推行 D.土地
4、私有得到承认【答案】D考点：土地制度。解决本题有两个关键，一个是材料材料的出处，鲁国的初税亩表明井田制开始崩溃，土地私有制开始得到承认，第二个关键是材料中的“今又履其余亩，复十取一”表明私田开始征税，表明私田开始合法化。15.古诗“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”所描绘的城市是 A.咸阳 B.长安 C.开封 D.洛阳【答案】B考点：唐代的城市建设。唐代大诗人白居易写此诗是赞美长安新都布局整齐,街道宽阔，所以选B项。16.潮汕方言中流传不少农业谚语，比如“立秋有雨，庄稼点头”、“生地葱，熟地蒜，肥田芋，压平埠(意为提高产量)”、“早田深水养，晚田一巴掌”、“换田不如换种”等，这些谚语整体上反映了
5、我国传统农业 A.根据节气安排生产 B.精耕细作的特点 C.发展尊重自然规律 D.注重因地制宜【答案】考点：农业的主要耕作方式。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，生地、熟地、肥田、早田、深水、晚田、换田等足以反映我国古代农业的精细程度，所以，些谚语整体上反映了我国传统农业精耕细作的特点。故选B。17.中国传统工艺常常出现失传现象。如蜀锦某些制作工艺在古代就已失传。中国古代传统工艺失传的原因最有可能是因为 A国家对技术传承重视不够 B传统制作工艺难教难学 C官营手工业技术的封闭性 D市场缺乏对传统工艺品的需求【答案】C考点：本题主要考查古代手工业的特点。
6、依据所学可知，中国古代的手工业有官营、民营与家庭手工业三种形式，而官营手工业水平最高。官营手工业为保持其领先地位，对外技术保守不外传，故容易造成技术的失传。所以选C。18.明朝初期景德镇瓷器还是欧洲贵族用作炫耀的奢侈品，到了明朝后期景德镇瓷器已经成为欧洲普通人家里的日用品，其主要原因是 A景德镇成为了瓷都 B制瓷行业出现了资本主义萌芽 C新航路的开辟 D制瓷技术出现了重大改进【答案】C考点：新航路开辟的影响。从材料可以看出景德镇的瓷器在欧洲逐渐的普及开来，说明东西方的贸易的数量在急剧的增长，这主要是由于新航路的开辟，便利了东西方的交流造成的，故选C。19.关于徽商和晋商的表述，不正确的是 A产
7、生于明清时期 B城镇经济繁荣和发展的产物 C支配某些手工业生产活动 D使海外贸易税收成为国库财富主要来源【答案】D考点：古代中国商业的发展。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，“徽商和晋商”都是国内的商人，他们的经营范围局限在国内，所以当然也就不能“使海外贸易税收成为国库财富主要来源”，所以，关于徽商和晋商的表述，不正确的只能是D，所以本题答案就是D。20.“凡置产业，自当以田地为主,市廛次之，典与铺又次之。”这反映的实质问题是 A.封建地租繁重B.政府实行重农抑商政策 C.商品经济繁荣D.政府实行闭关政策【答案】B考点：重农抑商政策。题干反映的是明清时
8、期置产业主要是以田地为主的史现象，分析其因是政策实行重农抑商政策，土地成为社会主要资源、财富，从“市廛次之，典与铺又次之”也说明了商业的地位，因此，实质问题是下放实行重农抑商政策。B项正确。21.17世纪时，荷兰有“海上马车夫”之称。对“海上马车夫”的确切理解是 A.荷兰成为当时世界头号贸易强国 B.荷兰的造船业最发达 C.荷兰的交通运输业发达 D.荷兰的经济落后，只能依靠替别国运输商品赚钱【答案】A考点：本题考查对教材出现的名词的把握。荷兰是由于依靠发达航运业从事海上运输被人们称为“海上马车夫”的，但这个概念更多的是反映出当时荷兰的经济地位：已经成为世界头号贸易强国。22.最先开辟出欧洲通往
9、亚洲的新航路的是 A.迪亚士B.达伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦【答案】B考点：新航路的开辟。此题考查认知能力和记忆能力，最先开辟出欧洲通往亚洲的新航路的是是达伽马，A项迪亚士到达好望角；C项哥伦布发现美洲；D项麦哲伦完成了环球航行。23.1511年，一支欧洲远征军在欧布盖克的带领下来到马来亚，经过一个月的围攻后他占领了马六甲。他在马六甲修建了城堡，实行殖民统治。派遣欧布盖克远征的应是 A葡萄牙王室 B西班牙王室 C罗马教廷 D法国王室【答案】A考点：新航路的开辟。本题考查分析理解能力。16 世纪初，占领马六甲的是葡萄牙人。由此判断应选A项38.阅读下列材料，回答问题。（28分）材料一：马克思在
10、资本论中说：“必须社会地控制自然力，善于利用它，并依人手的劳作，大规模地占有它或驯服它。这种必要在产业史上，有最决定的作用。”（1）战国、秦汉时期的中国统治者在“控制自然力”方面是非常重视水利工程建设。结合所学知识举两例并简要说明其历史作用。（8分） （2）农业灌溉工具的创制和改进充分体现了古代劳动人民的勤劳与智慧。三国和唐宋时期人们是怎样创制和改进农业灌溉工具的？（4分）材料二：唐朝初年，北方中原地区“自伊洛以东，暨乎海岱，灌莽巨泽，苍茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条，进退艰阻。”旧唐书卷71材料三：唐朝水利工程建设（单位：个）地区关内道河南道河东道河北道山南道淮南道江南道岭南道共计 前
11、期1120165454223135后期1372361349396注：道：唐朝地方行政单位。统计资料来源于新唐书、元和志、通典州郡典、括地志中有年代记载的水利建设项目。（3）根据材料二，分析唐朝前期水利工程兴修的主要原因。根据材料三分析唐朝水利工程建设的特点。（6分） 材料四：江淮田一善熟，则旁资数道，故天下大计，仰于东南。新唐书卷165权德舆传李翰苏州嘉兴屯田纪绩颁：“浙西有三屯，嘉禾为大，乃以大理评事朱自勉主之，且扬州在九州之地最广，全吴在扬州之域最大，嘉禾在全吴之壤最腴，故嘉禾一穰，江淮为之康，嘉禾一歉，江淮为之俭。” 一全唐文（4）根据材料四，分析指出唐后期经济发展的新特点。“扬一益二”
12、是对唐后期南方城市繁荣的真实写照，结合所学知识，分析扬州繁荣的原因。（6分）（5）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国古代水利工程建设的认识。（4分）【答案】(l)战国:秦国蜀守李冰修筑都江堰,使成都平原成为“天府之国”。(或水工郑国修建的郑国渠使关中平 原成为沃野。)为秦的统一提供了大量的粮食。 秦朝:开通了灵渠,联系了长江和珠江两大水系,巩固了国家的统一,促进了封建经济文化的发展。西汉:修建了漕渠、白渠和龙首渠,推动了农业生产的快速发展,奠定了西汉强盛的基础。(8分，每举一个工程给2分，每说明一项工程的历史作用给2分，工程和作用错位不得分)(2)曹魏:翻车。唐朝:筒车。 (4分)(3)
13、原因:唐朝建国之初,北方中原地区经过连年战乱,生产破坏,人口流亡.要巩固政权,必须首先恢复农业生产,兴修水利是其必要条件（2分）。特点:唐朝兴修的水利工程多。唐前期建设比唐后期多。唐前期兴修的水利工程大多在北方中原地区,唐后期大多在南方,尤其是江南地区。(4分，任答两点给4分)(4)新特点:唐后期南方经济发展迅速,江南地区经济地位显著提高,我国古代经济重心开始南移。(2分) 原因:扬州地理位置优越,交通便利;古代经济重心的南移,南方经济发展迅速;安史之乱后,北方破坏严重,人口南移,南方相对安定,社会环境较好。(4分，任答两点给4分)(5)水利是农业的命脉,水利工程的兴修,提高了农业生产发展的能
14、力,促进了农业生产的发展,奠定了封建社会繁荣的基础;促进了各地区各民族经济文化的交流,有利于国内商业和城市的繁荣;水利建设是封建国家的重要职能之一,巩固了国家的统一。(4分。只要言之成理,可酌情给分)考点：中国古代的水利工程建设。（1）联系中国古代水利工程建设的实施回答即可，较有代表性的如，战国时的都江堰,使成都平原成为“天府之国”。秦开通了灵渠,联系了长江和珠江两大水系,巩固了国家的统一,促进了封建经济文化的发展。西汉:修建了漕渠、白渠和龙首渠,推动了农业生产的快速发展,奠定了西汉强盛的基础。（2）联系所学致死回答即可，曹魏的翻车；唐朝的筒车；宋朝的高转筒车；明清时的风力水车；（3） “北方
15、中原地区“自伊洛以东，暨乎海岱，灌莽巨泽，苍茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条，进退艰阻。”，说明唐朝初年经济残破，继续恢复和发展经济，尤其是农业；根据材料三进行分析，水利设施修建的总量达到264处数量较多；从前期和后期修建的总量来看，前期多后期少；从分布范围看，前期主要集中于北方，而后期则侧重于南方；（4）“故天下大计，仰于东南”说明南方经济迅速发展，经济中心南移；联系所学知识可知，扬州之所以繁荣原因主要由以下几点，位置优越,交通便利;经济重心的南移,南方经济发展迅速;安史之乱后,人口南移,南方相对安定,社会环境较好；（5）此问为开放性问题，只要结合材料，言之成理即可，可从农田水利的重要作
16、用角度来回答。39.从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“生活中的工业文明”。（24分）步骤一：走进历史，感受历史发展的巨大变化（1）两次工业革命把人类带入了新的时代，分别是什么？（4分）（2）两次工业革命分别产生了哪些不同的后果？要求从三个方面回答：生产力、社会关系、对世界市场的影响方面。（12分）步骤二：回归生活，感受生活中的“工业文明”（3）科技改善生活。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的成果？（至少写出2个。）（4分）步骤三：学会反思，感悟社会生活的真谛（4）从工业革命以来的社会变化中，你能得到哪些启示？ （4分）【答案】考点：两次工业革命。本题考查学生调动知识运用知识并综合解决问题的能力。（1）中第一小问依据所学从两次工业革命动力的角度思考，不难作出回答。（2）中从两次工业革命分别从生产力、生产关系以及世界市场的角度思考作答，生产力第一次从英国自身角度思考，第二次从重工业发展角度回答；生产关系第一次从两大对立阶级产生角度思考；第二次从垄断组织角度思考作答；世界市场第一次从初步形成角度思考，第二次从最终确立的角度归结答案。（3）属于开放试题，列举平时生活中与第二次工业革命成就相关的技术成果，随便举一些如汽车、飞机、电灯等。（4）属于开放题型，回答时围绕科技认识、对创新认识、对教育认识等分析作答，也可以联系两次次科技革命来回答。
