1、语文园地统编版语文三年级下册第1课时学习了本单元课文，你知道怎样复述故事吗？交流平台通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按照顺序复述，重要情节也不会遗漏。本单元我们学过哪些复述方法？借助表格，梳理什么人在什么时间做了什么事。如：学完慢性子裁缝和急性子顾客之后，先把课后题中的表格填写完整，再根据表格内容提示来复述课文。时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的反应第一天第二天第三天又过了一天借助示意图，梳理人物的心理变化、故事的发展趋势。如：漏的课后题中的示意图，把整个故事情节展现在我们眼前，用自己的话把示意
2、图串联起来，就把整个故事讲完整了。抓住关键词句，比如表示时间的词语、某一情节的关键句、地点的转换等。如：枣核中表示地点转换的词语村子县衙门村子大堂复述故事时，掌握故事的主要内容和梳理故事脉络是关键。读一读，说说你发现了什么。咳嗽呕吐唠叨嘀咕谚语谣言告诫辩论k suu tlo do dynyojibin注意“咳嗽、唠叨、嘀咕”中的轻声。识字加油站我会认离开词语，你还认识这些字吗？止咳该-讠+口=咳识字巧方法咳k咳嗽口+束+欠=嗽识字巧方法嗽su呕吐口+区=呕识字巧方法呕u吐血口+土=吐识字巧方法吐唠叨口+劳=唠识字巧方法唠tlo叨念刀口识字巧方法叨嘀咕口+商=嘀识字巧方法嘀dod谚语颜-页+讠=
3、谚识字巧方法谚谣言摇-扌+讠=谣识字巧方法谣ynyo劝诫讠+戒=诫识字巧方法诫争辩只言双亲人不在识字巧方法辩jibin辨析表示“消化道或呼吸道里的东西从嘴里涌出”“退还（侵吞的财务）”时，读第四声。表示“使东西从嘴里出来”时，读第三声。例句他谈吐（t）文雅，让人那么的舒服，就连呕吐（t）不止的小弟弟都停了下来。吐t（呕吐）（谈吐）t第一行词语都带口字旁，都与“嘴巴”有关。读读第一行词语，你有什么发现？咳嗽呕吐唠叨嘀咕奶奶烧了一桌好菜，全进了我的肚子。可是没多久，我就感到一阵恶心，（）起来，还不停（）。妈妈见了，只怪我吃得太多。我小声（），说妈妈太（）。呕吐咳嗽嘀咕唠叨小练习：选词填空。第二行词语都带言字旁，都与“语言”有关。读读第二行词语，你有什么发现？“谣言”是指胡编乱造的消息。你知道“谣言”和“谚语”分别是什么意思吗？“谚语”多数是人们在生活中总结出来的道理。“辩”和说话有关。“辨”和区分有关。怎么区分“辩”和“辨”？组词：辩论争辩辩护组词：分辨辨认辨别
