1、6 积累与运用考点梳理卷班级_ 姓名_ 时间:40分钟一、字词句基础。1字音下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()。A安徽(wi) 搓进(chu)B嘹亮(lio) 枪毙(b)C祈求(q) 遗憾(hn)D雪屑(xi) 卒业(zh)2多音字下列加点字的读音与其他三项不同的一项是()。A倔强 B强壮 C强音 D顽强3字形下列词语书写有误的一项是()。A胳膊 博学 晋察冀B丝倜 敌人 慌张C趁机 枪栓 铅笔D炕头 抢劫 尸体4词语辨析选择恰当的词语填空。A吩咐 B嘱咐(1)老师再三地()我们,考试时一定要细心些。(2)爸爸()我去超市买一包盐回来。5关联词语填在句中的关联词语,恰当的一项是()。
2、他_什么都要吃,_吃得极有滋味。A不仅而且B虽然但是C尽管可是D即使也6病句诊断下列句子中,没有语病的一项是()A到了镇上一看,街上几乎完全没有人。B为了吃一客小笼包子,他可以细心地等上三刻钟。C读了小英雄雨来的故事,使我受到了很大的触动。D深深浅浅的脚印,写满成长的故事。7句子感情下列句子中,加点的部分表达的感情与其他三项不同的一项是()A下课了,我们就像欢快的小马驹撒开了缰绳,冲向了操场。B雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,(妈妈)怎么也抓不住。C他像一只老乌龟一样,永远都不敢出头,什么意见也不发表。D他长得很秀气,一双大眼睛明亮得就像玉泉的水。8句子衔接“这不就成变色花了吗?”应该插入语段的什
3、么位置?()一天之中,芙蓉花给我们展现出各种不同的颜色和姿态。清晨刚开放时呈白色。中午由于阳光的照射,便呈粉红色。傍晚,由于经过阳光长时间的照射,又变成了深红色。A之间 B之间C之间 D之后9口语交际同学们在讨论“怎么和朋友相处”,下面说法有误的一项是()A意见不一致时,要学会与朋友沟通。B朋友间要互相信任。C朋友写不完作业时,要替朋友写作业。D朋友间要相互分享。二、积累与背诵。10根据情境选择合适的成语填空,A.凿壁偷光B.囊萤夜读C.悬梁刺股D.铁杵成针明明总是贪玩,学习不够刻苦,你会给他成语故事_、_、_。11独坐敬亭山一诗中,表现诗人与敬亭山相对而视,含情脉脉的样子的诗句是:_,_。
4、三、课文主题与理解。12照样子,给课文小英雄雨来(节选)的其他部分列出小标题。游泳本领高 上夜校读书_ _河沿上的枪声 _13判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(1)我们家的男子汉用小标题把文章分成了几个部分,写出了一个小男孩的成长过程,表达了作者对小男子汉的喜爱和赞赏之情。 ()(2)“有志不在年高”表达了人们误以为雨来牺牲后的惋惜之情。 ()14阅读课文片段,完成练习。扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙
5、拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”(1)用一句话概括选文的内容。_(2)下面的理解,正确的打“”,错误的打“”。作者写血滴在课本上,是为了说明血弄脏了课本。 ()“那几行字”只是描述当时的情景,没有特别的深意。 ()选段表现了雨来不惜用鲜血和生命保护交通员,与敌人斗争到底的决心。 ()(3)从选文中可以看出雨来是一个_的孩子。6 积累与运用考点梳理卷(第六单元)一、1. B2A3B4(1)A(2)B5A6D7C8D9C二、10. 11相看两不厌只有敬亭山三、12. 掩护李大叔与鬼子作斗争雨来没有死13(1)(2)14(1)雨来被扁鼻子军官毒打,仍然拒绝说出李大叔的下落。(2)(3)勇敢、坚强不屈、爱国