收藏 分享(赏)

四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:213521 上传时间:2025-11-14 格式:PPT 页数:19 大小:625.50KB
下载 相关 举报
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第1页
第1页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第2页
第2页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第3页
第3页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第4页
第4页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第5页
第5页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第6页
第6页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第7页
第7页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第8页
第8页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第9页
第9页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第10页
第10页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第11页
第11页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第12页
第12页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第13页
第13页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第14页
第14页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第15页
第15页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第16页
第16页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第17页
第17页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第18页
第18页 / 共19页
四年级下册语文课件-第26课 全神贯注| 人教版(新课程标准) (2) (共19张PPT).ppt_第19页
第19页 / 共19页
亲,该文档总共19页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、26、全神贯注1.“全神贯注”是什么意思?2.谁全神贯注地干什么?3.他怎样全神贯注?奥古斯迪罗丹Augeuste Rodin (1840-1917)法国著名雕塑家罗丹生于一个贫穷的基督教家庭。他的父亲是一名警务信使,母亲是穷苦的平民妇女。罗丹从小喜爱美术。在姐姐玛丽的支持下,父亲把他送进巴黎美术工艺学校。姐姐玛丽靠自己挣的工钱来供给他食宿费,因此罗丹从小就深深地敬爱他的姐姐。罗丹是最杰出的浪漫主义雕刻大师。他一生攀登,终于登上米开朗基罗之后的又一高峰。他同情底层劳动人民,开创了一个全新的时代,创作了一种全新的艺术手法。他的作品所体现出的思想和精神魅力,永远带给人以深沉的美,启迪着人们不停地思

2、考。要求默读课文,找出具体描写罗丹全神贯注工作的小节。罗丹作品介绍行走者加莱义民巴尔扎特沉思上帝之手思想者 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。那一 天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。茨威格的这段话讲了几层意思?1、强调了这一天下午的收获非同寻常。2、这一天下午他的感受和体会。那一 天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。这段话是什么意思?一切值得做的工作,想要做得好,就应该全神贯注。这是罗丹的工作态度对茨威格的启发。学了这一 课,你想怎样做?老师希望大家:只要值得我们做的,都要全神贯注地去做。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1