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2021-2022学年新教材人教版化学必修第一册课件:第2章 第2节 基础课时10 氯气的实验室制法及CL-的检验 .ppt

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资源描述

1、第二节 氯及其化合物 基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 第二章 海水中的重要元素钠和氯 基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 学 习任 务1根据 Cl2 的性质,掌握 Cl2 的实验室制法(发生、除杂、收集和尾气处理),培养学生的“科学探究与创新意识”的核心素养。2掌握 Cl的一般检验方法(试剂、步骤),培养学生的“证据推理与模型认知”的核心素养。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3

2、 必备知识自主预习储备 NO.1基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 一、氯气的实验室制法1反应原理:实验室用 MnO2 和浓盐酸加热反应制取 Cl2,反应的化学方程式为,离子方程式为。MnO24HCl(浓)=MnCl2Cl22H2OMnO24H2Cl=Mn2Cl22H2O基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2实验装置 ABC基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备

3、关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(1)仪器 a 的名称,仪器 b 的名称。(2)Cl2 的收集方法是。(3)烧杯中 NaOH 溶液的作用是。(4)A 装置中导出的气体有等。分液漏斗圆底烧瓶向上排空气法吸收多余的 Cl2、以防污染环境Cl2、HCl、H2O(g)基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 实验室制 O2、CO2 的试剂一般是什么?怎样收集?写出制取 O2、CO2 的化学方程式。提示制 O2 的试剂一般为双氧水和 MnO2、2H2O2=MnO22H

4、2OO2,排水法收集;制 CO2 的试剂一般为大理石和稀盐酸,CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O,向上排空气法收集。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 二、氯离子(Cl)的检验1实验探究实验现象 加入 AgNO3溶液加入稀硝酸离子方程式 稀盐酸AgCl=AgClNaCl 溶液产生白色沉淀沉淀不溶解产生白色沉淀沉淀不溶解AgCl=AgCl基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 实验现象

5、加入 AgNO3溶液加入稀硝酸离子方程式 Na2CO3溶液 Ag2CO3 2H=2AgCO2H2O产生白色沉淀沉淀溶解,放出无色气体2AgCO23=Ag2CO3、基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2.氯离子的检验方法(1)操作方法:向未知溶液中先加,再加。(2)现象:产生,加稀硝酸时,沉淀。(3)原理:(离子方程式)。(4)加入稀硝酸的目的:排除等离子的干扰。AgCl=AgClAgNO3 溶液稀硝酸白色沉淀不溶解CO23基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键

6、能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(1)若在某无色溶液中加入 AgNO3 溶液,产生白色沉淀,则溶液中一定含有 Cl吗?(2)若被检验的溶液中既有 Cl也含有 SO24,应如何检验是否含有 Cl?基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 提示(1)不一定。因为 Ag也可与 CO23 等反应生成白色的Ag2CO3 沉淀。(2)因为 Ag2SO4 微溶于水,SO24 的存在会干扰 Cl的检验,故先加足量 Ba(NO3)2 溶液除去溶液中的 SO24,然后再加入硝酸酸化

7、的AgNO3 溶液,看是否产生白色沉淀,检验 Cl的存在。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(正确的打“”,错误的打“”)(1)在某溶液中滴加 AgNO3 溶液,若产生白色沉淀说明该溶液中有 Cl()(2)在某溶液中先滴加盐酸,再滴加 AgNO3 溶液,若产生白色沉淀,说明溶液中有 Cl()(3)在某溶液中先滴加 AgNO3 溶液,产生白色沉淀,再滴加盐酸,沉淀不消失,说明溶液中有 Cl()基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实

8、1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(4)在某溶液中滴加用 HNO3 酸化的 AgNO3 溶液,若产生白色沉淀,说明溶液中有 Cl()答案(1)(2)(3)(4)基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 关键能力情境探究达成 NO.2学习任务1 学习任务2 基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 氯气的实验室制法 Cl2 的实验室制取的实验流程基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主

9、预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 问题:(1)除了 MnO2 能氧化浓盐酸制 Cl2 外,还有哪些氧化剂?举例说明。答案KMnO4、KClO3、Ca(ClO)2、K2Cr2O7 这些氧化剂氧化性较强,氧化浓盐酸时可以不用加热。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(2)饱和食盐水能否换成 Na2CO3 溶液?为什么?答案否,Na2CO3 溶液吸收 Cl2 和 HCl,同时生成杂质气体CO2。(3)瓶中浓硫酸能否换成 P2O5 干燥剂?为什么?答案

10、否,P2O5 为固体,不能放于洗气瓶,应放于干燥管中。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(4)上述两个除杂装置能否颠倒?为什么?答案否,若颠倒收集不到干燥的 Cl2。(5)收集 Cl2 除了用向上排空气法外还可用什么法?答案排饱和食盐水法。(6)若 MnO2 足量,浓盐酸能完全反应吗?为什么?答案不能,当浓盐酸变稀时,反应可能停止。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(7)某同学认为可以用澄

11、清石灰水代替氢氧化钠溶液进行尾气处理,同时还可以制得漂白粉,你认为该同学的想法是否合理?答案不合理。澄清石灰水的浓度很小,不能确保氯气被完全吸收,制备漂白粉应该利用氯气与石灰乳反应。(8)如何检验 Cl2?答案使湿润的淀粉 KI 试纸放于管口,试纸变蓝或使湿润的蓝色石蕊试纸放于管口,试纸先变红后褪色。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 1Cl2 的实验室制法(1)反应原理MnO24HCl(浓)=MnCl2Cl22H2O注MnO2 足量,HCl 不能完全反应,因为浓盐酸变稀后,反应停止。基础课

12、时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(2)仪器装置装置特点:固液气。(3)除杂装置:分别用盛有饱和食盐水和浓 H2SO4 的洗气瓶除去Cl2 中的 HCl 和 H2O(g)。干燥也可用固体干燥剂 P2O5、CaCl2 等,但固体干燥剂需用干燥管或 U 形管。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(3)收集方法向上排空气法(Cl2 的密度大于空气的密度)。排饱和食盐水法(Cl2 在饱和 NaCl 溶液中

13、的溶解度很小,且用此法可除去实验过程中挥发产生的 HCl 气体)。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(4)验满方法将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛 Cl2 的瓶口,观察到试纸立即变蓝,则证明已集满。将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛 Cl2 的瓶口,观察到试纸立即发生先变红后褪色的变化,则证明已集满。(5)尾气处理Cl2 有毒,易污染空气,需用 NaOH 溶液吸收。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3

14、2实验室制取氯气的其他方法可用 KMnO4、KClO3、Ca(ClO)2 等氧化剂代替 MnO2 与浓盐酸反应(不需加热),如 2KMnO416HCl(浓)=2KCl2MnCl25Cl28H2O,Ca(ClO)24HCl(浓)=CaCl22Cl22H2O。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 118 世纪 70 年代,瑞典化学家舍勒将软锰矿与浓盐酸混合加热,发现了氯气的制备方法,至今还是实验室制备氯气的主要方法。下列关于实验室制氯气的说法中正确的是 ()A浓盐酸在反应中起到酸性和氧化剂作用B将

15、 87 gMnO2 和足量浓盐酸反应,与将含有 146 gHCl 的浓盐酸与足量 MnO2 反应制得的氯气一样多C为防止氯气污染环境,必须进行尾气处理,可选用澄清石灰水D收集氯气时,可采用湿润的淀粉 KI 试纸进行验满基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 DA 项,浓盐酸在反应中未起氧化剂作用,而是还原剂,错误;B 项,浓盐酸变稀时,反应可能停止,二者制得的氯气不一样多,错误;C 项,澄清石灰水浓度小,不能作为吸收尾气 Cl2 的吸收剂,错误;D 项,Cl2 把 I氧化为 I2,I2 遇淀粉变

16、蓝,正确。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2已知 KMnO4 在常温下与浓盐酸反应生成 Cl2,如图是用 KMnO4与浓盐酸反应制取 Cl2 的简易装置,下列叙述不正确的是()基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 A在试管中盛有饱和食盐水,用试管收集 Cl2B用试管收集 Cl2,试管可防止 NaOH 溶液倒吸入试管中C用于吸收多余的 Cl2,防止污染环境D用该装置收集到的 Cl2 中会混

17、有 HCl 气体和水蒸气基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 A根据导管的长短可知试管用于收集 Cl2,试管用于防止NaOH 溶液倒吸入试管中,A 错误,B 正确;NaOH 溶液吸收多余的 Cl2,防止污染环境,C 正确;浓盐酸易挥发,中收集到的 Cl2中混有 HCl 和水蒸气,D 正确。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 Cl的检验及其推断有一包白色固体,它可能是 KCl、CaCl2、K2

18、CO3、KNO3 中的一种或几种,进行下列实验:溶于水,得到无色溶液;在所得溶液中滴入 AgNO3 溶液,生成白色沉淀;再滴加稀硝酸,沉淀量减少但不完全消失,同时有气泡生成。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 根据上述现象判断:(1)白色固体中一定含有的成分是_,可能含有的成分是_。(2)请写出上述实验中有关反应的离子方程式:_。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 解析在所得溶液中滴入 A

19、gNO3 溶液,生成白色沉淀,可能生成 AgCl 或 Ag2CO3,再滴加稀硝酸,沉淀量减少但不完全消失,同时有气泡生成,说明两种沉淀都含有,一定含有 KCl、K2CO3,一定不含 CaCl2,可能含有 KNO3。答案(1)KCl 和 K2CO3KNO3(2)AgCl=AgCl,2AgCO23=Ag2CO3,Ag2CO32H=2AgH2OCO2基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 在检验 Cl时为了排除 CO23 干扰可加稀 HNO3,为了排除 SO24干扰可用足量 BaNO32 先除去 SO

20、24 再检验 Cl。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 3某溶液的溶质可能由下列离子组成:Cl、SO24、CO23、H、Ba2、Na,某同学进行了如下实验:(1)向溶液中加入过量的 BaCl2溶液,有白色沉淀产生,过滤;(2)向(1)中滤液里加入 AgNO3 溶液,有白色沉淀产生;(3)将(1)中的沉淀加入稀盐酸中,沉淀部分消失,有气体产生。依据以上实验可以推断,原溶液中一定含有_;一定没有_;可能含有_。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成

21、 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 解析实验(1)说明原溶液中没有 Ba2;由实验(3)中白色沉淀部分消失、产生气体可知一定含有 SO24(BaSO4 不溶于盐酸)、CO23(BaCO3 溶于盐酸);由于加入 BaCl2 溶液引入了 Cl,所以不能由实验(2)确定原溶液中是否含 Cl;而 CO23 与 H不能大量共存,所以原溶液中肯定不含有大量 H,则一定含有 Na。答案SO24、CO23、NaH、Ba2Cl基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 基础课时10 氯气的实验室制法

22、及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 学习效果随堂评估自测 NO.3基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 1 3 5 2 4 1某化学小组用如图所示装置制取氯气。下列说法不正确的是()A该装置图中至少存在三处明显错误B该实验中收集氯气的方法不正确C为了防止氯气污染空气,必须进行尾气处理D在集气瓶的导管口处放一片湿润的淀粉-碘化钾试纸可以证明是否有 Cl2 逸出基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备

23、 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 1 3 5 2 4 B装置中未用酒精灯加热,应该用分液漏斗,没有尾气吸收装置,至少有 3 处明显错误。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2 1 3 4 5 2下列关于实验室制取 Cl2 的说法正确的是 ()A将混有 HCl 的 Cl2 通过盛有饱和NaHCO3 溶液的洗气瓶除去杂质B实验室制取 Cl2,浓盐酸体现酸性和氧化性C实验室用如图装置除去 Cl2 中的少量 HCl 气体D实验室制备 Cl2,可用排饱和食盐水

24、集气法收集基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2 1 3 4 5 D混有 HCl 的 Cl2 通过饱和 NaHCO3 溶液反应生成 CO2,引入新的杂质,并且消耗 Cl2,A 项错误;实验室制取 Cl2,浓盐酸体现酸性和还原性,B 项错误;用饱和食盐水除去 Cl2 中的 HCl 气体时,气体应长导管进短导管出,C 项错误;Cl2 在饱和食盐水中的溶解度比在水中的小,故实验室可用排饱和食盐水法收集 Cl2,D 项正确。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情

25、境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 3 1 2 4 5 3某溶液中含有大量的 Cl、CO23、OH3 种阴离子,如果只取一次该溶液就能够分别将 3 种阴离子依次检验出来,下列实验操作顺序中,正确的是 ()滴加 Ba(NO3)2 溶液过滤滴加 Mg(NO3)2 溶液滴加 AgNO3 溶液ABCD基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 3 1 2 4 5 CCl用 AgNO3 溶液检验,CO23 用 Ba(NO3)2 溶液检验,OH用 Mg(NO3)2 溶液检验。因为 C

26、O23 和 Mg2、Ag都反应,所以先检验 CO23,又由于 OH和 Ag产生白色的 AgOH 沉淀,AgOH 极不稳定,立即分解成棕黑色的 Ag2O,故 Cl的检验在 OH之后,检验每种离子后将沉淀过滤分离,所以操作顺序为,故选 C。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 4 1 2 3 5 4实验室用下列方法制取氯气:用含 146 g HCl 的浓盐酸与足量的 MnO2 反应;用 87 g MnO2 与足量的浓盐酸反应,若不考虑 HCl 的挥发,则反应后所得氯气的质量()A方法比方法多B方法

27、比方法多C两种方法一样多D无法比较基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 4 1 2 3 5 BMnO2 与浓盐酸反应制 Cl2,随着反应的进行,浓盐酸变稀,稀盐酸不能与 MnO2 反应,故反应所得氯气的质量小于 71 g;浓盐酸足量时,根据 MnO2 的质量可计算出反应所得氯气的质量为71 g,所以反应后所得氯气的质量:。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2 4 5 1 3 5(素养题)在

28、实验室中用二氧化锰跟浓盐酸反应制备干燥纯净的氯气。进行此实验,所用仪器如图所示:基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2 4 5 1 3(1)连接上述仪器的正确顺序(填各接口处的字母):_接_;_接_;_接_;_接_。(2)装置中,饱和食盐水的作用是_;NaOH 溶液的作用是_。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2 4 5 1 3(3)化学实验中常用湿润的 KI-淀粉试纸检验是否有 Cl2

29、 产生。如果 有 Cl2 产 生,可 观 察 到 _,反 应 的 化 学 方 程 式 为_。(4)写出下列反应的化学方程式。气体发生装置中进行的反应:_。NaOH 溶液中发生的反应:_。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2 4 5 1 3 解析(1)制备干燥纯净的氯气应按照气流方向连接各部分装置:制气装置净化装置干燥装置收集装置尾气处理装置。(3)Cl2 氧化 KI 生成碘,碘单质遇淀粉变蓝,故观察到的现象为试纸变蓝,反应方程式为 2KICl2=2KClI2。基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2 4 5 1 3 答案(1)ECDABHGF(2)除去氯气中的 HCl 杂质吸收过量的氯气(3)试纸变蓝2KICl2=2KClI2(4)MnO24HCl(浓)=MnCl2Cl22H2O2NaOHCl2=NaClNaClOH2O基础课时10 氯气的实验室制法及Cl的检验 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 点击右图进入 基 础 课 时 落 实 谢谢观看 THANK YOU!

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