第一步：朗读课文，纠正语调第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1注音。莫()笑农家腊()酒浑()，丰年留客足鸡豚()。2理解词语。不识：面目：山重水复：柳暗花明：mhnltn不认识，不知道。面貌。山峦重重，水流盘曲。垂柳浓密，鲜花夺目。第三步：了解作者，查阅相关资料(看本课“走近作者”)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)第五步：梳理层次，理解内容。3题西林壁揭示的哲理：_ _ 游山西村告诉我们：_ _要想对某个事物有全面、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上来分析判断。当陷入困境，似已无望的时候，千万不要放弃，只要心中充满希望就会绝处逢生，出现新的转机。1.“题西林壁”的意思是_。“游山西村”中“山西村”是_。2.题西林壁是一首寓理于景的古诗，前两句主要写_，后两句蕴含着深刻的_。游山西村以一个“_”字贯穿全诗，生动地描绘了丰收之年_的气象和乡间的_。题写在西林寺的壁上村庄名，在今浙江绍兴庐山的奇景人生哲理游农村欢悦一片风光习俗第六步，我的疑问：_
