-看见了“炊烟”就看到了“希望”赵丽宏掸舀惶乱腼腆邋遢憧憬怅惘沉甸甸人迹罕至饥肠辘辘世外桃源狼吞虎咽山重水复好词：1.木屋主人给你留下了怎样的印象？你是从课文中什么地方体会到的？找到相关的词句画出来。2.注意抓住最能表现人物性格的外貌、语言、动作和神态的词句好好的品读，并在旁边写出自己的感受。听录音,思考下列问题：v课文主要写了小木屋里的什么人？v请问这对夫妇为人如何？从哪里可以得到印证？中年夫妇（从外貌、语言、动作等方面去思考）她是的人他是的人热情、勤快、能干憨厚、真挚、腼腆她他外貌：语言：行动：外貌：语言：行动：给人物加定语：这是一对的夫妇。真诚、纯朴总结：生活中的美，需要我们用心去观察、体验、感受。练习：仔细观察班上某位同学，然后从外貌、语言、行动等方面来刻画其个性，并猜猜他（她）是谁。课后练习：(1)给下列加点字注音并解释：人迹罕至掸舀山坳惶乱耳畔邋遢毛茸茸怅惘(2)填空：炊烟这篇课文以为线索，成功地描述了山区一对而的中年夫妇。
