1、第一步：听范读，正字音(微信扫码点拨“朗读音视频”，听范读纠正字音)第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文或查小字典理解意思，熟记生字)1在加点字正确的读音下面画“”。粉笔(fnhn)室外(ssh)教室(jiojio)奉献(fnfn)擦去(chc)彩虹(hnn)2解释下列词语。神气：_功利：_奉献：_真理：_神秘：_惊天动地：_精神饱满。功名利禄。恭敬地交付；呈献。真实的道理，即客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。使人摸不透的；高深莫测的。形容声势浩大或事业伟大。3写出下列词语的近义词。美丽()希望()真理()神秘()奉献()功利()惊天动地()漂亮希冀真谛神奇贡献利益震
2、天动地第三步：查阅资料(1.查阅宋青松的相关资料，阅读他的作品；2.搜集关于尊师、爱师的资料。)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：理层次，明内容1题目中的“你”指的是_，题目的意思是_。2小时候，“我”认为老师_，原因是_；长大后，“我”认为老师_，原因是_。3本课情意浓浓，蕴意深刻，作者分别运用了_和_的修辞方法。教师这个职业长大后我也当了老师美丽、神气、神秘、有力领着一群小鸟飞来飞去；说上一句话也惊天动地；让所有的难题成了乐趣；总喜欢把我们高高举起默默无闻、无私奉献教室飞出的是希望，守巢的总是你；黑板写下的是真理，擦去的是功利；粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴；讲台举起的是别人，奉献的是自己比喻夸张第六步，我的疑问：_
