第三单元妙语雅思第8课 拿来主义精诵读晨风吟咏大预习翻转课堂细探究文本研读2.鲁迅的杂文是“嬉笑怒骂皆成文章”。如何理解本文泼辣、幽默的语言特点？参考答案：本文的语言思想性、时代感强，感情色彩鲜明，对语言讽刺色彩的学习，可以集中在两点上：一是作品将要批判的观念形象化，然后着意刻画它可笑可憎的面目，并予以无情否定。如批判“闭关主义”的危害时，不说外敌入侵，清朝丧权辱国，而说“给枪炮打破了大门”“又碰了一串钉子”。再如写徘徊的“孱头”、放火的“昏蛋”和欣欣然入室大吸鸦片的“废物”，形象栩栩如生，批判也入木三分。二是将其要否定的现象漫画化，示其滑稽、可恶，如写捧着古画一路挂过去的“大师”，让人忍俊不禁；背着烟枪、烟灯周游世界的联想勾勒，让人感到可厌可悲。2一味奉行“送去主义”会产生什么严重后果及危害？3怎么理解“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”？微写作以本为范勤巩固跟踪演练谢谢观看！
