收藏 分享(赏)

2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:204037 上传时间:2024-05-26 格式:DOC 页数:15 大小:331.50KB
下载 相关 举报
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共15页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共15页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共15页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共15页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共15页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共15页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共15页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共15页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc_第9页
第9页 / 共15页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc_第10页
第10页 / 共15页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc_第11页
第11页 / 共15页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc_第12页
第12页 / 共15页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc_第13页
第13页 / 共15页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc_第14页
第14页 / 共15页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第4节直线与圆、圆与圆的位置关系考试要求1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系;2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题;3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.知 识 梳 理1.直线与圆的位置关系设圆C:(xa)2(yb)2r2,直线l:AxByC0,圆心C(a,b)到直线l的距离为d,由消去y(或x),得到关于x(或y)的一元二次方程,其判别式为.位置关系相离相切相交图形量化方程观点0几何观点drdrdr2.圆与圆的位置关系设两圆的半径分别为R,r(Rr),两圆圆心间的距离为d,则两圆的位置关系可用下表表示:位置关系外离外切相交内切内

2、含图形量的关系dRrdRrRrdRrdRrdRr公切线条数43210常用结论与微点提醒1.圆的切线方程常用结论(1)过圆x2y2r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为x0xy0yr2.(2)过圆(xa)2(yb)2r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为(x0a)(xa)(y0b)(yb)r2.(3)过圆x2y2r2外一点M(x0,y0)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为x0xy0yr2.2.直线被圆截得的弦长的求法(1)几何法:运用弦心距d、半径r和弦长的一半构成的直角三角形,计算弦长|AB|2.(2)代数法:设直线ykxm与圆x2y2DxEyF0相交于点M,N,将直线方程代入圆的

3、方程中,消去y,得关于x的一元二次方程,求出xMxN和xMxN,则|MN|.诊 断 自 测1.判断下列结论正误(在括号内打“”或“”)(1)“k1”是“直线xyk0与圆x2y21相交”的必要不充分条件.()(2)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解,则两圆外切.()(3)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和,则两圆相交.()(4)过圆O:x2y2r2外一点P(x0,y0)作圆的两条切线,切点分别为A,B,则O,P,A,B四点共圆且直线AB的方程是x0xy0yr2.()解析(1)“k1”是“直线xyk0与圆x2y21相交”的充分不必要条件;(2)除外切外,还有可能内切;(3)两圆还可能内切或

4、内含.答案(1)(2)(3)(4)2.(老教材必修2P132A5改编)直线l:3xy60与圆x2y22x4y0相交于A,B两点,则|AB|_.解析由x2y22x4y0得(x1)2(y2)25,所以该圆的圆心坐标为(1,2),半径r.又圆心(1,2)到直线3xy60的距离为d,由r2d2,得|AB|210,即|AB|.答案3.(老教材必修2P133A9改编)圆x2y240与圆x2y24x4y120的公共弦长为_.解析由得两圆公共弦所在直线方程xy20.又圆x2y24的圆心到直线xy20的距离为.由勾股定理得弦长的一半为,所以,所求弦长为2.答案24.(2019太原模拟)若圆C1:x2y21与圆C

5、2:x2y26x8ym0外切,则m()A.21 B.19 C.9 D.11解析圆C1的圆心为C1(0,0),半径r11,因为圆C2的方程可化为(x3)2(y4)225m,所以圆C2的圆心为C2(3,4),半径r2(m25).从而|C1C2|5.由两圆外切得|C1C2|r1r2,即15,解得m9.答案C5.(2020合肥质检)已知直线l:xya0与圆C:(x3)2(y)24交于点M,N,点P在圆C上,且MPN,则a的值为()A.2或10 B.4或8C.62 D.62解析因为圆的半径是r2,圆心坐标是C(3,),MPN,且P在圆C上,所以MCN,则|MN|2.又点C到直线l的距离d,d2r2,所以

6、()24,则a62,即a4或8.答案B6.(多填题)(2019浙江卷)已知圆C的圆心坐标是(0,m),半径长是r.若直线2xy30与圆C相切于点A(2,1),则m_,r_.解析根据题意画出图形,可知A(2,1),C(0,m),B(0,3),则|AB|2,|AC|,|BC|m3|.直线2xy30与圆C相切于点A,BAC90,|AB|2|AC|2|BC|2.即204(m1)2(m3)2,解得m2.因此r|AC|.答案2考点一直线与圆的位置关系多维探究角度1位置关系的判断【例11】 在ABC中,若asin Absin Bcsin C0,则圆C:x2y21与直线l:axbyc0的位置关系是()A.相切

7、 B.相交 C.相离 D.不确定解析因为asin Absin Bcsin C0,所以由正弦定理得a2b2c20.故圆心C(0,0)到直线l:axbyc0的距离d1r,故圆C:x2y21与直线l:axbyc0相切,故选A.答案A规律方法判断直线与圆的位置关系的常见方法(1)几何法:利用d与r的关系.(2)代数法:联立方程之后利用判断.(3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交.上述方法中最常用的是几何法,点与圆的位置关系法适用于动直线问题.角度2弦长问题【例12】 (2020中原名校联盟联考)设圆x2y22x2y20的圆心为C,直线l过(0,3),且与圆C交于A,B

8、两点,若|AB|2,则直线l的方程为()A.3x4y120或4x3y90B.3x4y120或4x3y90C.4x3y90或x0D.3x4y120或x0解析当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为x0,由得或|AB|2,符合题意.当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为ykx3,由已知可得圆的标准方程为(x1)2(y1)24,其圆心为C(1,1),半径r2,圆心C(1,1)到直线kxy30的距离d,d2r2,4,即(k2)2k21,解得k,直线l的方程为yx3,即3x4y120.综上,满足题意的直线l的方程为x0或3x4y120,故选D.答案D规律方法弦长的两种求法(1)代数方法:将直线和圆的方程联

9、立方程组,消元后得到一个一元二次方程.在判别式0的前提下,利用根与系数的关系,根据弦长公式求弦长.(2)几何方法:若弦心距为d,圆的半径长为r,则弦长l2.【训练1】 (1)(角度1)(2019西安八校联考)若过点A(3,0)的直线l与曲线(x1)2y21有公共点,则直线l斜率的取值范围为()A.(,) B.,C.(,) D.(2)(角度2)(2018全国卷)直线yx1与圆x2y22y30交于A,B两点,则|AB|_.解析(1)数形结合可知,直线l的斜率存在,设直线l的方程为yk(x3),则圆心(1,0)到直线yk(x3)的距离应小于等于半径1,即1,解得k.(2)由题意知圆的方程为x2(y1

10、)24,所以圆心坐标为(0,1),半径为2,则圆心到直线yx1的距离d,所以|AB|22.答案(1)D(2)2考点二圆的切线问题典例迁移【例2】 (经典母题)过点P(2,4)引圆C:(x1)2(y1)21的切线,则切线方程为_.解析当直线的斜率不存在时,直线方程为x2,此时,圆心到直线的距离等于半径,直线与圆相切,符合题意;当直线的斜率存在时,设直线方程为y4k(x2),即kxy42k0,直线与圆相切,圆心到直线的距离等于半径,即d1,解得k,所求切线方程为xy420,即4x3y40.综上,切线方程为x2或4x3y40.答案x2或4x3y40【迁移1】 在例2中,若点P坐标变为,其他条件不变,

11、求切线方程.解易知点P在圆C:(x1)2(y1)21上,则kPC1,所求切线方程的斜率为1,则切线方程为y,即xy20.【迁移2】 在例2中,已知条件不变,设两个切点为A,B,求切点弦AB所在的直线方程.解由题意得,点P,A,C,B在以PC为直径的圆上,此圆的方程为(x2)(x1)(y4)(y1)0,整理得x2y23x5y60,圆C:(x1)2(y1)21展开得x2y22x2y10,由得x3y50,即为直线AB的方程.【迁移3】 (多填题)在例2中,已知条件不变,则切线PA的长度为_,弦AB的长度为_.解析如图,在RtPAC中,|PA|3.又|PA|AC|PC|,解之得|AB|.答案3规律方法

12、求过某点的圆的切线问题时,应首先确定点与圆的位置关系,再求直线方程.若点在圆上(即为切点),则过该点的切线只有一条;若点在圆外,则过该点的切线有两条,此时注意斜率不存在的切线.【训练2】 过直线y2x3上的点作圆C:x2y24x6y120的切线,则切线长的最小值为()A. B.2 C. D.解析圆的方程可化为(x2)2(y3)21,要使切线长最小,只需直线y2x3上的点和圆心之间的距离最短,此最小值即为圆心(2,3)到直线y2x3的距离d,d2,故切线长的最小值为.答案A考点三圆与圆的位置关系【例3】 (2020贵阳调研)已知两圆x2y22x6y10,x2y210x12ym0.(1)m取何值时

13、两圆外切?(2)m取何值时两圆内切?(3)当m45时,求两圆的公共弦所在直线的方程和公共弦的长.解因为两圆的标准方程分别为(x1)2(y3)211,(x5)2(y6)261m,所以两圆的圆心分别为(1,3),(5,6),半径分别为,(1)当两圆外切时,由,得m2510.(2)当两圆内切时,因为定圆半径小于两圆圆心之间的距离5,所以5,解得m2510.(3)由(x2y22x6y1)(x2y210x12y45)0,得两圆的公共弦所在直线的方程为4x3y230.故两圆的公共弦的长为22.规律方法1.判断两圆的位置关系时常用几何法,即利用两圆圆心之间的距离与两圆半径之间的关系,一般不采用代数法.2.若

14、两圆相交,则两圆公共弦所在直线的方程可由两圆的方程作差消去x2,y2项得到.【训练3】 已知圆M:x2y22ay0(a0)截直线xy0所得线段的长度是2,则圆M与圆N:(x1)2(y1)21的位置关系是()A.内切 B.相交 C.外切 D.相离解析由题意得圆M的标准方程为x2(ya)2a2,圆心(0,a)到直线xy0的距离d,所以22,解得a2,圆M,圆N的圆心距|MN|小于两圆半径之和12,大于两圆半径之差1,故两圆相交.答案BA级基础巩固一、选择题1.若直线l:xym0与圆C:x2y24x2y10恒有公共点,则m的取值范围是()A., B.2,2C.1,1 D.21,21解析圆C的标准方程

15、为(x2)2(y1)24,圆心为(2,1),半径为2,圆心到直线的距离d,若直线与圆恒有公共点,则2,解得21m21,故选D.答案D2.(2020沈阳质检)“k”是“直线l:yk(x2)与圆x2y21相切”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件解析若直线l与圆相切,则有1,解得k,所以“k”是“直线l:yk(x2)与圆x2y21相切”的充分不必要条件,故选A.答案A3.(2020广州调研)已知圆x2y22x2ya0截直线xy20所得的弦的长度为4,则实数a的值是()A.2 B.4 C.6 D.8解析将圆的方程化为标准方程为(x1)2(y1)22a,所

16、以圆心为(1,1),半径r,圆心到直线xy20的距离d,故r2d24,即2a24,所以a4.故选B.答案B4.圆x22xy24y30上到直线xy10的距离为的点共有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个解析圆的方程可化为(x1)2(y2)28,圆心(1,2)到直线的距离d,半径是2,结合图形(图略)可知有3个符合条件的点.答案C5.过点P(1,2)作圆C:(x1)2y21的两条切线,切点分别为A,B,则AB所在直线的方程为()A.y B.yC.y D.y解析由题意知,点P,A,C,B在以PC为直径的圆上,易求得这个圆为(x1)2(y1)21,此圆的方程与圆C的方程作差可得AB所在直线的方程

17、为y.答案B二、填空题6.过点(3,1)作圆(x2)2(y2)24的弦,其中最短弦的长为_.解析设P(3,1),圆心C(2,2),则|PC|,半径r2.由题意知最短的弦过P(3,1)且与PC垂直,所以最短弦长为22.答案27.若A为圆C1:x2y21上的动点,B为圆C2:(x3)2(y4)24上的动点,则线段AB长度的最大值是_.解析圆C1:x2y21的圆心为C1(0,0),半径r11,圆C2:(x3)2(y4)24的圆心为C2(3,4),半径r22,|C1C2|5.又A为圆C1上的动点,B为圆C2上的动点,线段AB长度的最大值是|C1C2|r1r25128.答案88.(2020石家庄质检)已

18、知直线x2ya0与圆O:x2y22相交于A,B两点(O为坐标原点),且AOB为等腰直角三角形,则实数a的值为_.解析因为直线x2ya0与圆O:x2y22相交于A,B两点(O为坐标原点),且AOB为等腰直角三角形,所以O到直线AB的距离为1,由点到直线的距离公式可得1,所以a.答案或三、解答题9.已知圆C:(x1)2(y2)210,求满足下列条件的圆的切线方程;(1)与直线l1:xy40平行;(2)与直线l2:x2y40垂直;(3)过切点A(4,1).解(1)设切线方程为xyb0,则,b12,切线方程为xy120.(2)设切线方程为2xym0,则,m5,切线方程为2xy50.(3)kAC,过切点

19、A(4,1)的切线斜率为3,过切点A(4,1)的切线方程为y13(x4),即3xy110.10.已知过点A(0,1)且斜率为k的直线l与圆C:(x2)2(y3)21交于M,N两点.(1)求k的取值范围;(2)若12,其中O为坐标原点,求|MN|.解(1)易知圆心坐标为(2,3),半径r1,由题设,可知直线l的方程为ykx1,因为l与C交于两点,所以1.解得k0)所得的弦长为,点M,N在圆上,且直线l:(12m)x(m1)y3m0过定点P,若PMPN,则|MN|的取值范围为()A.2,2 B.2,2C., D.,解析由题意:2,解得r2,因为直线l:(12m)x(m1)y3m0过定点P,故P(1

20、,1);设MN的中点为Q(x,y),则|OM|2|OQ|2|MQ|2|OQ|2|PQ|2,即4x2y2(x1)2(y1)2,化简可得,所以点Q的轨迹是以为圆心,为半径的圆,所以|PQ|的取值范围为,|MN|的取值范围为,.故选D.答案D13.(2020长沙调研)在平面直角坐标系xOy中,若圆C1:x2(y1)2r2(r0)上存在点P,且点P关于直线xy0的对称点Q在圆C2:(x2)2(y1)21上,则r的取值范围是_.解析圆C1关于直线xy0对称的圆C3的方程为(x1)2y2r2,则圆C3与圆C2存在公共点,所以|r1|r1,所以r1,1.答案1,114.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知以

21、M为圆心的圆M:x2y212x14y600及其上一点A(2,4).(1)设圆N与x轴相切,与圆M外切,且圆心N在直线x6上,求圆N的标准方程;(2)设平行于OA的直线l与圆M相交于B,C两点,且|BC|OA|,求直线l的方程;(3)设点T(t,0)满足:存在圆M上的两点P和Q,使得,求实数t的取值范围.解(1)圆M的方程化为标准形式为(x6)2(y7)225,圆心M(6,7),半径r5,由题意,设圆N的方程为(x6)2(yb)2b2(b0).且b5.解得b1,圆N的标准方程为(x6)2(y1)21.(2)kOA2,可设l的方程为y2xm,即2xym0.又|BC|OA|2.由题意,圆M的圆心M(6,7)到直线l的距离为d2.即2,解得m5或m15.直线l的方程为y2x5或y2x15.(3)由,则四边形AQPT为平行四边形,又P,Q为圆M上的两点,|PQ|2r10.|TA|PQ|10,即10,解得22t22.故所求t的取值范围为22,22.C级创新猜想15.(多选题)已知圆O1的方程为x2y21,圆O2的方程为(xa)2y24,如果这两个圆有且只有一个公共点,那么a的取值可以是()A.1 B.3 C.1 D.3解析由题意得两圆的圆心距d|a|213或d|a|211,解得a3或a3或a1或a1,所以a的所有取值构成的集合是1,1,3,3.答案ABCD

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1