1、普罗米修斯的故事 第一课时学习目标：1、阅读课文，会写本课11个生字，会认本课7个生字。(重点)2、有感情的朗读课文，感悟课文的主要内容。（难点）3、感受普罗米修斯的英雄行为。（难点）自学提纲一：一、给加点字注音：揣着（ ） 蜷居（ ）神驭手（ ） 逮捕（ ）惩罚（ ）押解（ ）侵 袭 （ ）懊悔（ ）二、看拼音写词语：Gan zao qin fan huo yan shi cong ren ciDi yu bai kai liao kao zhen nu chuai ce三、多音字组词：揣 解自学提纲二：有感情的朗读课文，感悟课文的主要内容。合作探究： 感知文章，谈一谈普罗米修斯的英雄行为都
2、表现在哪些方面？拓展训练： 畅谈普罗米修斯给你留下了怎样的印象？堂清试题：一、看拼音写词语： Shuan zhu kun bang shi feng chen fa qin xi Quan jn di yu ao hui ren ci liao kao二、补充词语： 无情的（ ） 柔软的（ ） 俊俏的（ ） 感激的（ ） 精妙的（ ） 神奇的（ ）三、按要求写句子：1、他们为开始新的生活而高兴。（反问句）2、宙斯说：“我要用一种办法来狠狠地惩罚普罗米修斯。” 选做题： 感悟文章，畅谈普罗米修斯具有什么品质？普罗米修斯的故事导学案 第二课时学习目标：1、有感情的朗读课文，感悟课文的主要内容。2、
3、根据文章内容，可以将文章分为几部分并总结段意。3、再读课文，感受普罗米修斯的英雄行为。4、品读课文，激发学生对英雄行为的敬佩之情。自学提纲一： 1、有感情的朗读课文，畅谈文章主要讲述了一个什么样的神话故事？2、根据文章内容，可以将文章分为几部分并总结段意。自学提纲二：自由读文，说说普罗米修斯为人类做了哪些事，从中体会到普罗米修斯的那些品质？品读课文第三部分，说说普罗米修斯受难的情形给你留下了怎样的印象？合作探究： 普罗米修斯具有什么样的品质？拓展： 同学们，你们相对我们的英雄说些什么，写一写。堂清检测：一、 根据课文内容填空：1、这篇文章是一篇 ，是按照 的顺序来展开的。表现了普罗米修斯 、 、 的品质。2、普罗米修斯的故事主要讲了 表达了人们对天神普罗米修斯英雄行为的 之情。二、 找出下面词语的错别字写在括号里：云雾撩绕（ ） 饥寒交魄（ ）浸袭（ ）三、 按要求写句子：1、一位名叫海格立斯的英雄在俊俏的悬崖上把那些长期折磨着普罗米修斯的大鹰杀死。（缩句）2、人不能像野兽一样生活。（反问句）选做题：学了这片古希腊神话故事，你想对我们的英雄说些什么？
