1、语文S版出版社 六年级|下册第二单元 阅读美丽的规则语文S版出版社 六年级|下册课文导入同学们，请看这些图片，你有什么感受？语文S版出版社 六年级|下册“中国式过马路”已经成为过去，现在我们国家已经用法律来制约了这一现象。国家的法律是一种规则，社会公德是一种规则，学校的规章制度也是一种规则，通过遵守这些规则，我们的生活、工作、学习才能有序、正常地进行。今天，我们继续围绕规则这一个话题，来学习这篇课文。课文导入语文S版出版社 六年级|下册澳o澳门澳大利亚字词学习语文S版出版社 六年级|下册炫耀依然失衡荒凉密密麻麻成千上万忧心忡忡耀武扬威字词学习语文S版出版社 六年级|下册忧心忡忡：忡忡，忧愁的样
2、子。忧愁的心情。炫耀：夸耀。耀武扬威：炫耀武力，显示威风。失衡：失去平衡。词语解释语文S版出版社 六年级|下册读课文，想想课文写了一件什么事？课文主要写了我们乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上，看到所有的车辆在没有警察监视的情况下，自觉遵守交通规则的景象，赞颂了人们这种自觉遵守交通规则的美德。初读感知语文S版出版社 六年级|下册第一部分（第1自然段）：写“我们”乘车去菲律普岛看企鹅归巢的美景。第二部分（第27自然段）：写“我们”在路上看到的车辆“失衡”的图景。第三部分（第8自然段）：写“我”的感受。结构梳理语文S版出版社 六年级|下册1、“我们”在赶往澳大利亚南端的菲
3、律普岛看企鹅归巢的美景的路上为什么都显得忧心忡忡呢？担心会堵车。因为岛上举行的摩托车大赛快要结束了，赛车的观众一散场，就会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开，而这条路只有两条通道。细读感悟语文S版出版社 六年级|下册2、“司机加快了车速”的原因是什么？距离企鹅归巢的时间不过半个小时了，我们不想错过而留下永久的遗憾。因此司机加快了车速，想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛，避开拥挤的车流。细读感悟语文S版出版社 六年级|下册3、在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了什么情况？对面出现了一眼望不到头的车流。细读感悟语文S版出版社 六年级|下册4、面对一眼望不到头的车流，我们为什么会感到出乎意料呢？因
4、为我们原本担心的堵车现象没有出现，双方的车子行驶得非常顺畅。即使我们的车道上仅有我们一辆车，对面驶来的所有车辆也没有一辆越过中线的。细读感悟语文S版出版社 六年级|下册5、作者为什么说“这是我平生所见过的最美的景观之一”？因为作者从那流淌的车灯之河中，看到了规则之美，人性之美。细读感悟语文S版出版社 六年级|下册6、为什么作者说他“从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美，人性之美”？看到“规则之美”：正是有了规则的存在，才出现车流行进时的井然有序、和谐美好的场景。看到“人性之美”：正是由于人们自觉遵守交通规则，维护交通秩序，这条车灯之河才能得以顺畅流淌。细读感悟语文S版出版社 六年级|下册结合
5、课文内容，说说“美丽的规则”这个题目的含义？规则本身并没有美感可言，但由于有了规则的存在，有了人们遵守规则的自觉行为，才有了和谐有序的美好景观。总结提升语文S版出版社 六年级|下册行车有交通规则，竞赛有比赛规则，玩耍有游戏规则。正因为有了规则。我们的生活才会有秩序，正因为遵守了规则，人与人之间才能和睦相处；正因为遵守了规则，我们的社会才可以安定祥和。而规则，是需要我们每个人去自觉遵守，用心维护的！最后，我想说：规则让我们的生活更精彩！课堂小结语文S版出版社 六年级|下册面对城市中的日渐拥堵交通现状，你觉得应该如何做？实行车辆管制，单双号限行，加强交通规则的宣传，加大对违章司机的处罚力度。拓展延伸语文S版出版社 六年级|下册1、结合课文内容说说“美丽的规则”的含义。2、找一找我们身边的“美丽的规则”。3、请同学们从海瑞骂殿、秉公执法报私恩、魏征直谏中任选一篇阅读，并说说读后的体会。课后作业
