1、修改病句班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟满分：100分一、下列病句的病因是什么？(填字母，28分)A. 成分残缺B. 语序颠倒C. 前后矛盾D. 用词不当E. 搭配不当F. 重复累赘G. 指代不明1. 他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。 ( )2. 经过大家共同努力，完成了制作班级网页的工作。 ( )3. 黄山美景不仅享誉世界，而且闻名全国。 ( )4. 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。 ( )5. 毕业考试快到了，我们小学的学习生活已经结束了。 ( )6. 小刚和小明简直不敢相信，他的作文发表了。 ( )7. 六一儿童节，我们学校开发了丰富多彩的活动。 ( )二、密云区下列
2、句子没有语病的一项是()(4分)A. 这个诗人的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎能不让人扼腕叹息？B. 用“光尺”测量几十千米的距离，误差比人的头发还小几倍。C. 北京故宫、万里长城、秦始皇陵兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹吸引了众多中外游客。D. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。三、修改下面的病句。(24分)1. 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。_2. 我国人口是世界上最多的国家。_3. 六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。_4. 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。_5. 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。_6. 通过这次野外
3、学习，使我对自然科学的兴趣更大了。_四、用修改符号在语段上进行修改。(10分)有一次命题作文让写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候我受过一次屈辱，平时积累的那些描写苦脑心境的词语，像酵母似的发挥了作用这篇充满真情实感的作文得到了好评，被贴在教室的墙上用大字誊抄出来。五、大兴区改编阅读短文，完成练习。(34分)胡杨茫茫沙漠，()很少能见到生命的踪迹，()也有植物能够在那里生存，胡杨便位列其中。胡杨，别名胡桐，大多分布在我国的新疆、青海、宁夏等地区。我见到过很多胡杨树，它们的样子真的很独特。你看，有的胡杨高大挺拔，展现出旺盛的生命力；有的胡杨身躯虽然
4、高大，树枝却早已经干枯了，显得那么苍老；还有的树干是弯曲的，弓腰驼背，看上去像一位老人守候着漠漠黄沙胡杨有“沙漠勇士”的美称。为什么它们会有这么坚强的生命力呢？首先，胡杨的根特别发达，说根发达，是因为它们的根扎得很深，能一直生长到地下约二十多米的地方，吸收到足够的地下水。胡杨树还很“团结”。它们的根能互相连在一起，从这棵树的根吸不到水，也能从其他树的根那里吸到。其次，胡杨的树干能储存水分。一旦碰上雨季，树干可以把从根吸收上来的水储存起来，为以后的长期干旱做准备。曾经有学者测试过，在胡杨树干上钻一个孔，就会有大量的水喷涌而出，甚至还可以射到一米之外。()还有，胡杨的树叶让水分不易蒸发。它们的树叶
5、上长满了小毛，这样的结构可以有效地保护水分。传说，胡杨可以“生后千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽”。看着这沙漠中“最美的树”，我相信，这不是传说，这是真的。 (有删改)1. 文中画波浪线的两个句子都有语病，请把修改说明写在下面。(8分)_2. 把第自然段中括号里应填的关联词语选出来。()(4分)A. 不仅而且B. 虽然但是C. 因为所以3. 文中画横线的句子所使用的修辞手法有()。(多选，4分)A. 拟人 B. 夸张 C. 排比 D. 比喻4. 联系上下文，填入第自然段结尾处最恰当的一项是( )(4分)A. 这足以说明它的生命力有多么顽强！B. 这足以说明它的储水能力有多么强大！C. 这足
6、以说明它的树根有多么发达！ 第自然段中的“团结”是指 _。(3分) 胡杨树具有顽强的生命力，是因为它的_，_，_ 。(6分) 本文表达了作者怎样的思想感情？(5分)_修改病句一、1. F2. A3. B4. D5. C6. G7. E二、A三、1. 示例：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。2. 示例：我国是世界上人口最多的国家。3. 示例：六一联欢会上，我们班表演了文娱节目。4. 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。5. 我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。6. 通过这次野外学习，我对自然科学的兴趣更大了。四、略。点拨：“一件不愉快的往事”改为“一件不愉快的往事”；“大显伸手”改为“大显身手”；“屈辱”改为“委屈”；“苦脑”改为“苦恼”；“被贴在教室的墙上用大字誊抄出来”改为“被用大字誊抄出来贴在教室的墙上”。五、1. 把第一句话中的“坚强”改为“顽强”，第二句话中的“约二十多米”改为“约二十米”或者“二十多米”。2. B3. ACD4. B5. 它们的根能相互连在一起，这棵树的根吸不到水，也能从其他树的根那里吸到6. 根特别发达树干能储存水分树叶能让水分不易蒸发7. 表达了作者对胡杨树的赞美、敬仰和喜爱之情。
