第一步：朗读课文，纠正语调(扫点拨二维码听范读，纠正读音)第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1用“”给下列加点字选择正确的读音。(1)比期(qj)年，朝(chozho)有黧黑之色。(2)西施病心而颦(pngpn)其里。(3)贫人见之，挈(qiq)妻子而去之走。颦里美之坚2把下列词语与其对应的解释连起来。乡里皱眉紧紧地以之为美 胁带期年故束带屏住第二年所以捂（）悟（）3比 一比，组词语。捂住捂（）悟（）捂（）悟（）捂（）悟（）觉悟皆大欢喜和谐屏息楼层威胁协助第三步：了解作者，查阅资料(看本课相关资料、拓展积累；查阅有关寓言特点的资料）第四步：主题引导，边读边思(带着核心问题串珠问题导思读课文)第五步：梳理层次，理解内容1(1)描写丑妇丑的句子是：_。(2)“楚王好细腰”的结果是：_。其里之富人见之，坚2根据课文内容判断正误，对的打“”，错的打“”。(1)楚王好细腰选自墨子。()(2)东施效颦中没有说丑妇效颦有多丑，而是通过村里人的表现侧面烘托了她的丑。()贫人见之，挈闭门而不出妻子而去之走第六步，我的疑问：_
