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六年级上册语文课件-回顾 拓展二|人教新课标(含答案) (共12张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:199756 上传时间:2025-11-13 格式:PPT 页数:12 大小:225.50KB
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资源描述

1、第二组回顾拓展二基础巩固一、读拼音,写词语。修 筑杰出施工阻挠二、给加点字选择正确的解释,将序号填写在括号内。1.狂风怒号()发号施令()号啕()2.悬崖峭壁()悬心吊胆()悬殊()3.百折不回()回过身来()回乡()三、从“词语盘点”中选择合适的词语进行填空。()的感情()的生活()的月光()风光()线路()成果真挚沉闷朦胧领略勘测分享四、读一读下面的词语,选用两至三个词语写一段话。_示例:詹天佑不怕惹人讥笑,在狂风怒号的天气里,在悬崖峭壁的地方上,他也坚持工作,百折不回。五、从“日积月累”中选择你最喜欢的两句爱国名言,默写下来。1._2._我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。我是中国人

2、民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。能力提升六、阅读短文,完成练习。_ 1994年,是甲午海战一百周年,冰心先生打春天起就想写文章来纪念它。有一次我去看她,一见面她就说:“我要写一部大作品。”听了她这话,我着(zho zhu)实大吃一惊。写短文是她近年来的一种文学主张,这次,居然要有“大作品”,这还了得!可是,冰心先生竟没有写成,不是因为生病,而是因为哭。冰心的泪 每次提笔,她便大哭,哭得完全不能写。她一边哭,一边说:“气死我了!气死我了!真可恨!真可亲都是一样的!”那是一种真正的大哭,很吓人。双手捂着脸,号(ho ho)啕大哭,声泪俱下,荡气回肠,毫不掩饰,不管当着什么人,来势极猛,像火山

3、爆发一样,这是一种最真挚的感情的流露。我从此知道什么叫豪恸大悲。十年前,吴文藻先生病逝时,冰心先生当着人没有落过泪。谁都知道,她和吴先生是恩爱夫妻,她把泪藏在心里,坦然度过了那段最痛苦的日子。后来写成一篇纪念长文,文字却非常活泼,还写了大量吴先生的笑话。可见,她并不有泪轻弹(dn tn)。冰心先生的豪恸全是为了可爱的朋友,为了多难的祖国,为了民族遭遇的屈辱和劫祸。她是一位真人,坦诚而透明,她落的泪,就是她的诗,一种最博大、最无私、最抒情的诗,字字都厉害,铿锵有声。1.给短文加上合适的题目,写在文章开头的横线上。2.用“”给文中的加点字选择正确的读音。3.摘抄短文中与“哭”相关的四字词语,课外再搜集两至三个写下来。摘抄:_ _ _搜集:_ _ _4.请查阅冰心先生的相关资料,对照短文第1自然段,我发现当时冰心先生已经()岁高龄了,她不顾年迈体弱,要写一部“大作品”,为的是()。号啕大哭声泪俱下豪恸大悲抱头大哭失声痛哭哭哭啼啼94可爱的朋友、多难的祖国、民族遭遇的屈辱和劫祸5.用“_”画出描写冰心先生豪恸大悲的句子。读一读,从中你体会到冰心先生怎样的个性?体会到冰心先生热爱人民和祖国的高尚品质,善良、纯真、刚毅、勇敢、正直的性格。

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