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四川省成都经济技术开发区实验中学高中化学必修二:3.2.1来自石油和煤的两种基本化工原料同步试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:198643 上传时间:2024-05-26 格式:DOC 页数:2 大小:140KB
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资源描述

1、1、既可以用来鉴别乙烷与乙烯,又可以用来除去乙烷中的乙烯以得到纯净乙烷的方法是()A通过足量的NaOH(aq) B通过足量的溴水 C在Ni催化、加热条件下通入H2 D通过足量的酸性KMnO4(aq)2、实验测得乙烯与氧气混合气体的密度是H2的14.5倍,则其中乙烯的质量分数为()A25.0%B27.6%C72.4%D75.0%3一种气态烷烃和一种气态烯烃,它们分子里的碳原子数相同,将1.0体积的这种混合气体在氧气中充分燃烧,生成2.0体积的CO2和2.4体积的水蒸气(相同条件下测定)。则混合物中烷烃和烯烃的体积比为()A31B13C23D324、下列关于乙烯和乙烷相比较的说法中,不正确的是A、

2、乙烯属于不饱和链烃,乙烷属于饱和链烃 B、乙烯分子中所有原子处于同一平面上,乙烷分子则为立体结构,原子不在同一平面上C、乙烯分子中的碳碳双键和乙烷分子中的碳碳单键相比较,双键的键能大,键长长D、乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,乙烷不能5、关于实验室制备乙烯的实验,下列说法正确的是A、反应物是乙醇和过量的3mol/L硫酸的混合液 B、温度计插入反应液液面以下,控制温度1400CC、反应容器(烧瓶)中应加入少许瓷片 D、反应完毕先灭火再从水中取出导管6、下列各组物质以任意比混合时,其密度不变的是A、甲烷和乙烯 B、一氧化碳和氧气 C、一氧化碳和乙烯 D、氮气和乙烯7、下列物质在足量的空气中燃烧,产生

3、的二氧化碳和水的物质的量相等的是A、甲烷 B、乙烯 C、乙烷 D、酒精8、将甲烷和乙烯的混合气体通过装有溴水的试剂瓶时,试剂瓶质量增加了8克,则吸收的乙烯在标准状况下的体积为A、1.12L B、6.4L C、22.4L D、12.8L9、两种气态烃的混合物共0.1mol,完全燃烧后生成3.58L(标准状况)二氧化碳和3.6克水,下列说法正确的是A、一定含有乙烯 B、一定含有甲烷和乙烯 C、一定含有甲烷 D、无法确定是否含有甲烷和乙烯10与丙烯具有相同的含碳量,而与丙烯既不是同系物也不是同分异构体的是A、环丙烷 B、环丁烷 C、乙烯 D、丙烷11下列各烃不能由烯烃发生加成反应制得的是A、正戊烷

4、B、异戊烷 C、新戊烷 D、2,2,3,3四甲基丁烷12经催化加氢后,不能得到2甲基戊烷的是A、CH3CH=CHCH(CH3)2 B、(CH3)2C=CHCH2CH3 C、CH3CH=C(CH3)CH2CH3 D、CH2=CHCH(CH3)2131200C时,1体积某烃和4体积氧气混合,完全燃烧后,恢复到原来的温度和压强,体积不变。该烃的分子中所含的碳原子数不可能是A、1 B、2 C、3 D、414、两种气态烃以任意比例混合,在1200C时1L该混合烃与9L氧气混合,充分燃烧后恢复到原状态,所得气体仍为10L。下列各组混合烃中不符合此条件的是A、CH4、C2H4 B、CH4、C3H6 C、C2

5、H4、C3H4 D、C2H4、C3H615、分子式为C6H12的化合物有多种同分异构体,其中有一种经催化加氢后转变为2,2-二甲基丁烷,这种有机物的结构简式为_ ;另一种同分异构体的所有碳原子都在同一平面上,则该烃的结构简式为_BA16、有机化学中的同分异构现象,除了碳链异构、位置异构、异类异构(官能团异构)外,还有顺反异构。如2-丁烯,有如下A、B两者顺反异构的形式: A中两个CH3在双键同一侧为顺式(Z),称顺-2-丁烯。B中两个CH3在双键的两侧为反式(E),称反-2-丁烯。若两个甲基换为两个氯原子,只要在同侧便是顺式,在两侧就为反式。试写出1,2-二氯乙烯类似上述两种空间异构体的形式_

6、17、写出用下列化合物作为单体聚合生成高分子化合物的结构简式(1)CH2=CH-C(Cl)=CH2 聚合得_(此聚合物用作合成橡胶)(2)已知在虚线处开环聚合可得到 (此聚合物用作表面活性剂)。则 开环聚合得_(此聚合物用作合成纤维)。18、等质量的下列有机物耗氧量由大到小的顺序是_(1)C2H6(2)C2H4(3)C3H8(4)聚乙烯(5)C4H619、实验室制取乙烯,常因温度过高而使乙醇和浓H2SO4反应生成少量的二氧化硫,有人设计下列实验以确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫。(1)、装置可盛放的试剂是:_;_;_;_(将下列有关试剂的序号填入空格内)。A品红溶液BNaOH(aq) C浓H2SO4D酸性KMnO4(aq)(2)能说明二氧化硫气体存在的现象是_。(3)使用装置的目的是_。(4)使用装置的目的是_。(5)确证含有乙烯的现象是_。D C C C C/ CD B B C B/ CD CD D BD

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