1、用计算器探索规律第2课时苏教版 数学 四年级 下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 1.进一步加深对计算器的认识，巩固计算器的使用方法。2.探索一些特殊算式计算的规律，体会探索数学知识的方法，感受数学的形式美。3.在有趣的探索活动中，感受数学的奇妙，培养学生探索的兴趣，获得成功的体验。【重点】体会并掌握探索一些计算规律的方法。【难点】发现、归纳算式的特点和蕴含的规律。计算器练习。请快速完成左边的计算，记录好答案，并验算一下吧！777+888=777x888=777+888x7=8987x9-25=1665689876699380858通过验算，你能保证全算对吗？给自己评个级吧！
2、3用26640分别除以111、222 和333，商各是多少？用计算器算一算。26640111=26640222=26640333=将下面两题分别和第一题比较，你有什么发现？24012080被除数不变，除数在变化，商也在变化。这种变化有规律哦！你也发现规律了吗？你能试着说说清楚吗，小组交流尝试一下吧！26640111=24026640333=8026640111=24026640222=120除数乘3，得到的商等于原来的商除以3。除数乘2，得到的商等于原来的商除以2。26640111=26640222=26640333=24012080根据刚刚发现的规律，一边念叨念叨，一边直接填出左面各题的得数
3、吧！用计算器验算，看做对了没有。26640444=26640555=26640666=26640888=60484030当除法中存在规律的时候，一定要注意别把除数变成“0”哦。先用计算器算出前三题的得数，再直接填出后面几题的得数，并用计算器验算。11111137037=22222237037=33333337037=44444437037=66666637037=99999937037=你发现了什么规律？369121827这次是被除数在变，除数不变，引起的商的变化。总结除数不变，被除数乘几（暂不考虑0），商就乘几。被除数不变，除数乘几（0除外），得到的商就等于原来的商除以几。学到这里，你有感觉
4、了吗？请你自己设计两组带有上述规律的题目，在小组里交换，互相考验一下吧！另外，题目可以难算一点，因为可以用计算器哦。1已知940040=235，如果被除数和除数同时乘或除以一个数（0除外），商会有什么变化？猜想一下规律，快速填表吧！404094004040594005401094001040294002235409400商的变化商除数被除数被除数除数商商的变化940040235940024029400104010940054059400404040235235235235不变不变不变不变你“猜”对了吗？邀请一位同学来演算、检验一下吧！再来一组，一边算，一边尝试总结规律吧！被除数48483481
5、0482488除数8838108288商66666被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。2观察算式，找出规律。并结合上面三题的计算结果，直接写出另外两题的得数吧！11x11111x1111111x111111111x11111111111x111111=121=12321=1234321=123454321=12345654321你填对了吗？用计算器再检验一下，这是不是真的吧！3观察算式，找出规律。并结合上面三题的计算结果，往下继续写两道算式吧！19+9x9118+98x91117+987x9=100=1000=1000011116+9876x9=100000111115+987
6、65x9=1000000100以内数的连减方法：按从左到右的顺序减，也可以先把后两个数相加，再用第一个数减去相加的结果。学会在算对的基础上，仔细观察什么在不变、什么在变，得出猜想之后，记得多算几组，多检验。另外，当很多位置的“数”在发生变化时，要能够准确找出在怎么变哦，学会自己照着写一写，规律就会自动跑到你的嘴边啦！1燃烧1吨煤可以发电2800千瓦时，照这样计算，15吨煤可以发电多少千瓦时呢？15x2800=42000（千瓦时）答：15吨煤可发电42000千瓦时。你的思路来得及切换了吗？这是一个简单的计算哟！算对即可。2用计算器快速计算，100+101+102+103+.+109+110的得数
7、是多少，并笔算检验一下吧。得数是1155。笔算时，可以先算出11个数都有100，凑到了1100，只需要在算一下1-10的和。3计算前三题，找到感觉后直接填写另外两题的得数，并用计算器检验。7x9=77x99=777x999=7777x9999=77777x99999=637623776223777622237777622223你还能继续往后写两题吗？已经比较长咯，注意每个数字的个数，尝试一下吧！777777x999999=7777762222237777777x9999999=77777762222223计算器也只是我们发现并验证规律的一件工具，写到这里有些计算器就已经无法检验了。当然也无需检验了，就看你自己的总结能力和检查能力啦！4123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536.你能用这样的框框出图中的五个数，使得这五个数的和是105吗？尝试一下吧！答：这五个数是12、20、21、22、30。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536.多试几次，看看这样框出的数以及这些数的和会有怎样的规律呢。课后继续研究，并尝试出一题给你的同学解答吧！
