1、词语一、根据要求完成下面词语1、在括号里填上适当的词语（ ）的脸庞（ ）的心情（ ）的影子 （ ）的细雨（ ）的声音（ ）的北风（ ）的情节 （ ）的大雨（ ）地眨眼（ ）地嘶叫（ ）地吐出 （ ）地吼叫介绍得（）描绘得（）处理得（）配合得（） 2、在括号里填空合适的象声词（噼噼啪啪）的鞭炮声 （ ）的机枪声 （ ）的飞机声 （ ）的大炮声 （ ）的钟表声 （ ）的铃声 （ ）的树叶声 （ ）的汽笛声 （ ）的流水声 （ ）的拖拉机声 （ ）的喇叭声 （ ）的敲门声3、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。增长 光彩 晴朗的 声音增进 生活 晶莹的 阳光增添 友谊 柔和的 天空改善 方法 慈
2、祥的 露珠改变 见识 清脆的 面庞4、把下面不是同属一类的词语划去。(1)桃花雨花梨花梅花槐花(2)四川云南江苏陕西成都(3)时光日光灯光星光月光(4)梨黄枣红雪白乌黑碧玉5、把下面的词语按一定的顺序排列。(1)儿童节劳动节教师节建军节(2)植物桃树树木水蜜桃树果树(3)亚洲酒店四川世界中国巴中(4)长叶开花发芽抽茎结果6、选出与每组示例关系最相似的词。（在序号上打“”）(1)字典：学习工具 A地理：数学B树木：森林C皮鞋：衣服D电冰箱：电器(2)猴子：动物 A上衣：袜子B菊花：植物C西瓜：瓜地D树枝：树(3)马：牲畜 A西瓜：瓜地B蜘蛛：琥珀C铁：矿藏D鸡：家禽(4)船：运输 A笔：写字B布
3、：纺织C棉花：染料D飞机：降落二、按要求写词语1、按下列要求分项写词语。 写人物外貌的：_ 写人物神态的：_ 写人物品质的：_ 写欢乐场面的：_ 2、按下面要求写词语表示“看”的词 表示“想”的词表示“跳”的词表示“笑”的词3、写出下列句子中带点词的近义词。（1）王连长率领全连战士，冒着酷暑参加建造钱江二桥的劳动。（）（2）诸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能确实不如诸葛亮，因而十分羞愧。（3）这条铁路不满4年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（）（）（4）他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索。（）4、用“精”、“赞”、“激”备组成不同的词语，分别填在
4、下面句子中的括号里。(1)我们的工作首先要（ ），不能有一点儿马虎。(2)楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（ ）的花纹。(3)老师和同学们都（ ）李强的毛笔字写得好。(4)在赛诗会上，同学们高声朗诵（ ）祖国的诗篇。(5)王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与越南侵略军进行（）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常（），英雄们的事迹将永远（）我们前进。三、给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。1、见识：A接触事物，扩大见闻。B见闻，知识。我们可以从影片中得到一点见识。（ ）我们去春游，到大自然中去见识各种事物。（ ）2、沸腾：A液体达到一定温度时急剧转化为气体
5、的现象。B比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。壶里的水沸腾起来，壶盖就动了。（ ）下课铃响了，操场上沸腾起来。（ ）3、好看：A看着舒服，美观。B体面，脸上有光彩。C使人难堪。公园里的花开得真好看。（ ）让我当众表演，这个是要我的好看吗？（ ）4、仿佛：A似乎，好象。B像，类似。闰土和我仿佛年纪。（ ）盲姑娘仿佛看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。（ ）四、把划线的句子换成成语1、听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。（ ） 2、爷爷总是夜晚接着白天地干活，真让人担心他的身体。（ ） 3、红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神，感动了一代又一代人。（ ） 4、劳动中，同学们争着向前，惟恐落
6、后，挥汗如雨。（ ） 5、听了这件事，同学们个个心里急得像火烧一样。（ ） 6、我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。（ ） 7、这座房子装饰华丽，陈设精美，你见了准会不住口地称赞。（ ）（） 8、看着我的成绩单，妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。（ ） 9、看着这件全世界没有第二个的宝物，他眼睛发直，说不出话来。（ ）（） 10、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯，倒像一个军人。（ ） 五、把下列词语补充完整，再按要求归类。(一)（）发（）颜 翠色（）流 愁眉不（）神采（）（）（）（）若失一（）不染（）烛夜游 一（）千里描写人物外貌的：描写人物神态的：描写人物动作的：描写景物的：(二)奋不（
7、）身弄（）作（）（）（）向荣 高瞻远（）好高（）远神机（）算 （）（）其谈 阴谋（）计褒义词：贬义词：(三)万人（）巷 朝夕相（ ） （ ）羊补牢 济济一（ ）( )眉之急 门（ ）若市 （ ）影不离 千钧一（ ） 守株（ ）兔 一见如（ ） 心（ ）如焚 揠苗（ ）长 （1）形容人特别多的：_ （2）源于寓言故事的：_ （3）形容情况险急的：_ （4）形容情谊深厚的：_六、选词填空惊恐惊奇惊讶惊异（1）管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了（ ）的眼睛。（2）那时我有点（ ）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？（3）同学们一个个睁着（ ）的眼睛，看着魔术师的表演。激烈猛烈热烈强烈（1）战士们窜
8、过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（ ）的搏斗。（2）突然，飞机遇到了一股（ ）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。（3）拔河比赛到了关键时刻，我的心在（ ）地跳动着，真想冲上去帮我们班拉一把。（4）风（ ）地刮着，白杨树发出哗哗的响声。繁茂繁荣繁华（1）我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和（ ）。（2）这儿原来是荒滩，现在成了（ ）的商业区。（3）现在正是枝叶（ ）的季节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。七、选择恰当的关连词语填空不是就是不但而且（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（ ）到图书馆看书，（ ）到科技小组活动。（2）我和张平是好朋友，暑假里（ ）我到他
9、家去玩，（ ）他到我家来做作业。（3）激光作为一种新兴的人造广源，（ ）可用于科研、军事、医学方面，（ ）可用于通讯、教育、宣传等方面。不是而是即使也（）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。（）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。（）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。宁可也不与其不如（）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。（）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。（）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿意留在莫斯科的鞋铺。八、用关连词语把两句话并成一句话。（）妈妈看电视。妈妈打毛衣。（2）这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。（3）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。（4）他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。
