1、第一单元 走进化学世界人教版课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究1化学实验与科学探究(1)化学是一门以_为基础的科学。(2)科学探究的一般步骤：_猜想与假设制订计划_收集证据解释与结论反思与评价表达与交流。实验提出问题进行实验2.对蜡烛及其燃烧的探究(1)点燃前：蜡烛通常为白色固体，硬度_，密度比水_，_溶于水。(2)燃烧中：蜡烛燃烧时火焰分为_层，分别为_、_、_，其中_的温度最高。蜡烛燃烧生成_和_，反应的文字表达式为_。(3)熄灭后：吹灭瞬间有_从烛芯飘出。小小难三外焰内焰焰心外焰水二氧化碳石蜡氧气点燃二氧化碳水白烟【易错提醒】要正确描述实验现象，一是用语
2、要准确。要注意“烟”和“雾”、“光”和“火焰”的区别。二是不能用结论代替现象。如描述蜡烛燃烧生成物的现象，不能用结论“生成了二氧化碳”代替“生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体”。1小江同学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气体，可以用澄清的石灰水来检验。就“可能是产生了二氧化碳”而言，属于科学探究环节中的()A设计实验B假设或猜想C收集证据D得出结论B2通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的正确结论是()火焰的温度最高处是内焰 蜡烛燃烧能生成二氧化碳 燃烧能发光发热 燃烧发生了化学变化A只有B只有C只有D B3小明在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的
3、烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是()A.查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么B询问老师或同学，讨论黑色物质的成因C反复实验，并观察是否有相同的现象D认为与本次实验目的无关，不予理睬D4对蜡烛及其燃烧的探究。(1)点燃前：蜡烛由棉线、烛芯和石蜡组成，呈圆柱状。用小刀切一小块石蜡，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：蜡烛的硬度_；密度_，_于水。较小比水小不溶(2)燃烧时：火焰：如图A所示分三层，其中_最亮，_最暗，由此推测，_温度最高，_温度最低。探究生成物：图B中，若烧杯干燥，会发现烧杯内壁有_生成；若烧杯内壁用澄清石灰水润湿，会发现澄清石灰水_。结论：蜡烛燃烧生成了_。(3)熄灭后：将蜡烛熄灭时，有白烟产生；图C中用火柴点燃时，发现白烟_，且火焰会顺着白烟将蜡烛_。外焰焰心外焰焰心水珠变浑浊水和二氧化碳被点燃重新点燃5将燃着的蜡烛放在图1所示密闭的集气瓶中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是()A蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%B氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C蜡烛熄灭后，密闭容器中只剩二氧化碳D蜡烛燃烧的过程中，集气瓶内壁上出现水雾C
