1、 11章1-2节杠杆、滑轮测试题（考试时间100分钟，总分100分）一 选择（每题只有一个正确答案，每题3分，计36分）1下列关于杠杆平衡的正确说法是（ ）A.杠杆转动时，也可以平衡；B.杠杆只有在水平位置上静止，才能平衡；C.杠杆转动时不可能平衡；D.杠杆平衡时，必定是静止的。2日常生活中以下工具：钢丝钳，镊子，扳手，天平，钓鱼竿， 瓶盖起子，在正常使用的情况下属于省力杠杆的是（ ） A. B. C. D. 图13如图1所示，一根杠杆可以绕O点转动，在D点挂一重物G，在C点加一水平向有的力F，其力臂是( )A.OAB.OCC.ACD.OB 4关于定滑轮、动滑轮，以下说法不正确的是（ ）A.
2、使用定滑轮虽然不省力，但可以改变力的方向B. 定滑轮实质是等臂杠杆，而动滑轮实质是不等臂杠杆C. 又省力又少移动距离的动滑轮是无法实现的 D. 使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，只能省一半力5.自行车上有许多简单机械,以下说法中错误的是( ) A.车把是一个省力杠杆 B.脚踏板是一个省力杠杆 C.前闸把手是一个省距离的杠杆 D.后闸把手是一个省力杠杆6如图2所示，杠杆已处于平衡状态，采用下列哪种措施仍使杠杆平衡 ( )A.两边各减去一个钩码B.右边的钩码向左移一个格，左边的钩码向右移动一个格C.右边加上一个钩码并向左移一格D.左边加两个钩码并向右移两格7.使用图3所示的钢丝钳剪钢丝时，常
3、把钢丝尽量往钳轴靠近，或将手握钳把的部位尽量靠近把的末端，这样做的目的是为了( )A可以增大阻力臂，达到省力目的B可以增大动力臂，达到省力目的C可以减小阻力臂,达到省距离目的 D可以减小动力臂,达到省距离目的8如图4，挂在竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的 ( )A“3”的位置B“6”的位置C“9”的位置D“12的位置9如图5，O为支点，在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡，则这个杠杆为（ ）A.一定省力 B.一定费力 C.不省力也不费力 D.都有可能10关于定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用，下列说
4、法中正确的是 （ ） A.定滑轮半径越大越省力 B.动滑轮半径越大越省力 C.使用滑轮组既省力、又省距离D.是否省力与半径大小无关，使用滑轮组时吊着动滑轮的绳子股数越多越省力11密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂5N的重物P时，直尺的A端刚刚开始翘起，如图6所示，则此直尺 受到的重力是（ ） A25N B5N C10N D无法确定12一把粗细均匀的杠杆AB，在端点A、B处分别作用竖直向下的力F1、F2时，杠杆在水平位置处于平衡。若使力F1、F2同时各减少2N，则杠杆失去平衡，且A端上升，B端下降，由此可以判断杠杆AB的支点位置是（ ） A. 在
5、杠杆的中点 B.不在杠杆的中点，而且靠近B端C.不在杠杆的中点，而且靠近A端 D.无法确定二 填空（每空1分，计21分）13定滑轮实质是一个杠杆， 动滑轮的实质是，使用动滑轮可以省力。14学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个 滑轮，它能改变力的方向，但 (选填“能”或“不能”)省力。15如图7所示，B物重50N，滑轮的自重不计，绳子的一端固定在地上，当滑轮A在力F的作用下匀速上升时，拉力F等于_N；若滑轮重20N，则匀速提升是，拉力F= N(摩擦不计)16在汶川地震中，为抢救废墟下的伤员，消防官兵用特制的剪刀将钢筋剪断，这种剪刀的手柄套管很长，目的
6、是增加 ，从而达到减小 的目的。17.如图8,物体G重200牛,人拉绳子的力F 是_牛,若人重400牛,则人对地面的压力是_牛.(动滑轮重力、摩擦不计)18如图9，用一个动滑轮把重500 N的物体匀速提起2m时，不计摩擦和动滑轮重，人对绳子的拉力为 N，绳子自由端移动 m，动滑轮的挂钩受到的拉力为 N。19地面上有一根粗细不同的木杆，抬起A端需用力200 N，而抬另一端B端时需用力150 N.则该木杆_端较粗，整个木杆的重量为_ N.20如图10，为一根硬棒，棒上标出了A、B、C三点，把它作杠杆使用那么，当以棒上的 点为支点、动力作用在 点、阻力作用在 点时，最省力图1021如图11所示，用滑
7、轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为 N，如果不计滑轮重和摩擦，物体A的重力为 N。三 作图（每题3分，计9分）22如图12所示，杠杆上挂上一个重物，请在图中作出使杠杆平衡最小的力。23如图13所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂。在图中画出力F1的力臂L1和力F2。24图14有两个滑轮，请设计一个最省力的滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来。四 实验探究（25题10分，26题6分，计16分）25在“研究杠杆平衡条件”的实验中（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_边旋转（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是
8、 。（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图15所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）你的方法是_。（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析.这样做的目的是_。（4）另一组的小华测出了动力臂、阻力臂分别为4cm、6cm，动力和阻力分别为6N、4N，于是他得出了“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，试对该结论进行评价。26.翠萍同学从集贸市场买了一条5Kg的鱼，为了粗略地验证买的鱼重，他手中只有一只最大量程为20N的弹簧测力计和一根均匀的直尺，在保证鱼完整的情况
9、下，请你帮他设计一个验证有方法。写出简要步骤和必要表达式。五 计算（27题10分，28题8分）27一人挑担子，扁担长1.2米，若在A端挂上400牛的重物，B端挂上200牛的重物，则人肩应距B端多远，担子才能平衡？若使两端重物各减少100牛，则人肩应向何处（“A”或“B”端）移动？移动多少距离扁担才能继续保持平衡？28在菜市场内个别商贩会违反公平交易的原则，使用杆秤时通过不正当方式侵犯了消费者的合法权益，例如某标准杆秤砣质量为1kg，秤和秤盘的总质量为0.5kg，O点为提钮悬点，A点为零刻度点，OA=3cm，OB=9cm，如图所示，如换了一个质量为0.7kg的秤砣，售出3.0kg的物品,消费者得到的物品实际质量为多少？ 杠杆、滑轮测试题答案一选择1A 2A 3A 4D 5C 6C7B 8C 9D 10D 11C 12B二填空13等臂，动力臂是阻力臂两倍的杠杆，一半14定，不能15100，12016动力臂，动力17100，30018250，4，50019A，35020A，C，B2154，18三作图222324四实验探究25（1）左，直接从杠杆上读出力臂 （2）在右边两格上挂3个勾码（合理即可） （3）使实验结论具有普遍性 （4）不同的物理量不可相加减；实验次数太少26设计如图所示方案，G=（FL2）/L1五计算270.8m，A，0.1m282Kg
