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五年级下语文课件-古诗三首_语文S版.ppt

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资源描述

1、古诗三首五年级语文(下)语文S版学习目标:v 1.认识4个生字;会写5个生字。v 2.朗诵并背诵这三首古诗,默写示儿。理解诗句的意思,体会诗人的思想感情(重点)。v 3.理解诗中一些含义深刻的诗句。(难点)扫除生字障碍,读文轻松愉快!v多音字重点词语(si)要塞 塞外万里但使飞将塞(si)塞车 活塞阴山万事空(s)闭塞 qn d xn hng bin 秦邸熏杭汴出塞v(唐)王昌龄王昌龄(?约756),唐代著名的边塞诗人。字少伯,京兆长安(今陕西西安人)。主要作品:从军行出塞芙蓉楼送辛渐秦时明月汉时关,万里长征人未还。秦:秦朝关:关塞,在边境险要的地方设置的守卫处所。万里:形容路途遥远。人:指戌

2、守边疆的士兵。还:回家这明月就是秦汉时戌守将士仰望过的明月,这边关就是秦汉时戌守将士守卫的边关。v前两句写出了边塞征战的艰辛,反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。v但使:要是飞将:西汉名将李广胡马:胡人的骑兵,指侵扰内地的匈奴军队。阴山:长城北面的内蒙古自治区中部的山脉,是古代中国汉族抵御北方游牧名族侵略的天然屏障。v 要是有李广那样的大将戌守边关,就不会让胡人的骑兵越过阴山南下入侵了。v后两句是写希望良将把守边关,表达了诗人希望朝廷起任良将,早日平息边塞战争,是国家得到安宁,人民过上安定生活的美好心愿。主题思想:v出塞表达了诗人希望朝廷起任良将,早日平

3、息边塞战争,使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好心愿。题临安邸v(宋)林升林升,南宋诗人,字梦屏,温州人,其生平事迹不详。主要作品:题临安邸长相思山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?v山外青山:青山之外还有青山,形容山很多。楼外楼:楼阁之外还有楼阁,形容楼阁很多。休:停止几时休:什么时候才能停止。青山之外还有青山,楼阁之外还有楼阁,湖中的游客皆达官贵人,他们通宵达旦与歌女一起寻欢作乐,纸醉金迷,这种情况不只何时才能罢休?前两句描绘出杭州的美好景致:重重叠叠的青山,鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出了当年虚假的繁荣太平的景象,诗人触景生情,不禁长叹:“西湖歌舞几时休?”西子湖畔这些消磨人们抗金

4、斗志的淫靡歌舞,什么时候才能停止?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。v 暖风:暖洋洋的风熏:即“薰”,气味侵袭。v 游人:游玩的人。这里指只顾玩乐的达官贵人。醉:沉醉v 汴州:北宋的都城汴梁(今河南省开封市),当时已被金兵侵占。v 暖洋洋的春风吧有人吹得醉醺醺的,他们忘乎所以,只图偷安宴乐于西湖,竟把杭州当成汴州。v后两句诗人进一步抒发自己的感慨。“暖风”一语双关,即指自然界的春风,又指社会上的淫靡之风。诗中“熏”“醉”两字用得精妙无比,把那些纵情声色、祸国殃民的达官显贵的精神状态,刻画的惟妙惟肖,跃然纸上。结尾“直把杭州作汴州”,是直斥南宋当局忘了国恨家仇,把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州,

5、辛辣的讽刺蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。主题思想:v题临安邸表达了诗人对国事的无比忧虑,对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。示儿(南宋)陆游陆游(11251210)字务官,号放翁。南宋诗人,越州山阴(今浙江绍兴)人。主要作品:示儿游山西村卜算子 咏梅死去元知万事空,但悲不见九州同。v 元知:本来就知道万事空:一切都完了,没有了。但:只九州:相传古代中国分为九个州,后用来指代全中国。同:统一。v 本来就知道人死就什么都没有了,只是为看不到国家的统一而感到悲伤。v前两句写出诗人即将离开人世,并不感到恐惧和痛苦,唯独对国家、民族命运的关怀之心至死不渝。表达了诗人豁达的生死观,也抒发了对当朝统治者屈辱求和、

6、苟且偷安的无比愤怒。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。v 王师:指宋王朝的军队。定:平定。这里是收复失地的意思。中原:指黄河中下游一带。这里泛指被金兵占领的淮河以北的广大地区。家祭:过去家庭祭祀祖先的一种方式。无:同“毋”不要的意思乃翁:你的父亲。v 朝廷的军队向北进军收复失地的时候,家祭时不要忘了把收复中原的这件事告诉你的父亲。v后两句是诗人对儿子的嘱咐和殷切期盼。表达了诗人对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。主题思想:v示儿写出诗人毕生的心事和无限的企盼,表达了作者对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤怒,以及对收复失地、吸血国耻、统一祖国的无比渴望。小结:v本课中的三首诗都是爱国情怀的的名篇。出塞是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。题临安邸表达了对当时的统治者给予了辛辣的讽刺。示儿是南宋陆游的绝笔,表达了对祖国统一的无比渴望。总之,这三首诗字里行间都饱含着诗人强烈的爱国情感。谢谢!

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