三年级语文下册 第三单元 10《纸的发明》学生活动卡设计 新人教版.doc

活动内容 阅读课文，找找相关句子，了解蔡伦造纸的过程，对比其他方式，找到蔡伦改进的造纸术传承下来的原因。 摘抄表示蔡伦造纸过程的关键词 蔡伦造纸的优点写出我国古代四大发明 1. 造纸术 2.（ ） 3. （ ） 4.（ ）自我评价同学评价老师评价纸的发明学生活动卡设计 活动建议1.默读课文，思考：造纸术是我国古代四大发明之一，为什么只有蔡伦改进的造纸术传承了下来？ 读读课文内容，找找蔡伦造纸有哪些优点。2.同桌交流自己填写的内容，介绍给同学。3.集体交流的时候要大声说出自己填写的内容。