1、课题25 生日礼物学习目标：1、通过预习认识本文中8个生字，学写8个字，参照词语库自主积累好词好句。2、能正确流利地朗读课文。3、初步感知课文内容。学习重点：有感情的朗读课文。过 程 与 方 法教 师 活 动一、初读课文1、板书课题2、范读课文二、自主，合作识字1、要求自主识字，合作解决有困难的字词。2、交流汇报3、巩固字词三、指导写字xk b 新 课标 第一网1、要求学生认读会写字。2、布置学生自主观察3、范写难点字：貌，恳。材和付的比较。4、布置学生独立书写。四、分层作业1、读一读生字，把生字漂亮的写一写。2、正确，流利的朗读课文。学 生 活 动自由读课文，拼读生字词。生字词正音。自由读，
2、认，组词。汇报交流读准音，记清形讨论仔细观察，评议书写，互相评议板书设计25 生日礼物貌 坪 剪 材恳 解 付 毕教学反思本文要求学生写8个字，重点指导“恳、毕”等字。课题25 、生日礼物学习目标：1、有感情的朗读课文。2、结合课文和生活实际理解课文中最后一句话的含义，体会父母的良苦用心。学习重点：有感情的朗读课文。过 程 与 方 法教 师 活 动一、导入1、口语交际活动2、板书课题二、初读感知1、布置学生用自己喜欢的方式读通课文。2、布置学生讨论。三、细读感悟1、提问：课文中的人物你最喜欢谁？为什么？2、读后讨论：全文最后一句话怎么理解。3、读读全文。四、拓展延伸1、把故事推荐给父母读一读。2、了解长辈小时侯是怎么过生日的。3、说说你读了课文后有什么感受和启发？学 生 活 动谈谈自己怎么过生日，得到过什么样的生日礼物。读题思考课文主要内容。回答：课文的主要内容是什么？带着问题读课文，边读边画出有关句段。品读汇报分角色朗读。板书设计、生日礼物半辆自行车亨利 父母良苦用心半辆？剪草坪教学反思让学生通过自读、听读等方式读通课文，感知课文内容。
