1、五年级上册语文知识清单第五单元重点字词1.生字。甥shng 舅ji 锥zhu 鸿hng迂y 典din剖pu蛀zh恭gng搁g诣y殷yn挫cu抑y隶l拘j韵yn撇pi捺n瀚hn脂zh骋chng魅mi重点字词2.近义词。苦闷沉闷 阻碍妨碍 模仿模拟恭敬尊敬轰动震动感触感受创造创新重点字词3.反义词。广泛狭隘 苦闷愉快 阻碍促进模仿独创诞生死亡庄重轻浮舒展收缩飘浮下沉瞬间长久重点字词4.词语搭配。独特的艺术汉字的起源简单的报告完善的文字活泼的孩子僵硬的符号不同的风韵清丽的光辉宁静的院落可爱的精灵无穷无尽的变化古老的历史长河富有魅力的文字一定的规律课文链接1.中华汉字，(生动形象)。传播文明，(盖世无
2、双)。连缀成句，(顿挫抑扬)。书法字体，各具特长。篆书隶书，(古色古香)。行书流畅，正楷(端庄)。狂草(奔放)，(凤舞龙翔)。对联形式，(汉字独创)。左右(工整)，能(简)能(详)。既便(言志)，又供(观赏)。课文链接2.在书法家的笔下，汉字更能生发出(无穷无尽)的变化，或(挺拔如峰)，或(清亮如溪)，或(浩瀚如海)，或(凝滑如脂)。它们自身就有一种智慧的力量，一个(想象的)天地，任你尽情(飞翔与驰骋)。课文链接3.直到东汉(蔡伦)改进了造纸技术，造纸变得比较容易了，人们才开始在纸上写字。在此之前，人们在(竹)片和(木)片上写字。“册”就像竹简的形状，因此它是(象形)字，此外还有几种造字方法，如(指事)、(会意)。课文链接4.汉字的演变过程是甲骨文(金文)(小篆)隶书(楷书)草书(行书)。最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府(国子监)的主管官员(王懿荣)。
