1、(时间：40分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1有学者指出：现在美国遗产词典将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。从本质上来说，这就是伽利略的方法。对该学者这种说法的理解正确的是()A我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略B伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法C自从有了伽利略，人类才开始进行科学研究D伽利略已经给”科学”下了精确的定义2(2011广东文综)1919年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是()A日心说B量子论C经典力学D
2、相对论3“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是()A神创论与进化论B经典力学与相对论C经典力学与量子论 D相对论与量子论4(2012南京高三学情调研)“黑体(能全部吸收外来辐射能的物体)腔壁由无数能量不连续的带电谐振子组成，它们所带的能量是一个最小能量单元的整倍数，这些带电谐振子通过吸收和辐射电磁波，与腔内辐射场交换能量。”下列与这一理论有关的说法正确的是()A是实验科学，是近代科学形成的标志B时空的性质跟物质本身的分布状态有关C在一定程度上弥补了经典力学对微观世界认识的不足D与“自然界无
3、跳跃”的原则基本一致 5英国牛津一户人家40年前只花几个先令，买下物种起源(The Origin of Species)的第一次版珍本，但这家人竟然不识好货，一直把达尔文于1859年出版的这部划时代巨著放在客房厕所的书架上。在一次偶然的机会下，他们才惊然发觉，原来这本书价值不菲。而这本书的“价值不菲”还体现在()A反映了早期资产阶级的要求B成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器C促进了欧洲的思想解放D成为近代中国“睁眼看世界”的思想动力619世纪初，英国兴起抵制教会的“新大学运动”，出现了以自由、民主精神办学的伦敦大学等一大批高等院校。剑桥、牛津大学也进行改革，取消必须信奉加尔文教的宗教宣誓，
4、并增设许多自然科学课程。进入20世纪，甚至教会大学也大量增加了面向现实的世俗课程。这种现象出现的主要原因是()A民族国家的进一步巩固B近代科技和工业化的扩展C教育世俗化的不断发展D宗教改革运动的深入发展7(2012绍兴质检)达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就，也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是()成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据”成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源成为近代中国民族觉醒、奋发图强的思想动力A BC D8西方学者李普曼在其道德序论中指出：“在近代，人们已发明了作出发明的方法，人们已发现了作出发现的方法
5、。机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的过程。”这说明()A生产经验的积累推动了技术的进步B科学理论的发展促进了生产技术的革命C工业革命主要是生产方法的革命D科技革命是一个系统工程9读下图所示的经济结构图，指出下列各项中说法错误的一项是()图一图二图三A图一这种结构是在英国工业革命后形成的 B图二这种经济结构是第一、二次工业革命的产物 C图三这种经济结构当今世界正在形成 D经济结构演变的根本原因是生产力的发展10“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进，使大型的工厂能够方便廉价的获得持续有效的动力供应，进而使大规模的工业生产成为可能，并为之后的经济垄断奠定了基础。”这则
6、材料能够反映()A蒸汽机的发明促进了经济垄断B重工业的出现取决于新能源的应用C新能源的应用改变了工业结构D新能源的应用直接导致了经济垄断11(2012广州模拟)下列关于现代信息技术影响的表述，错误的是()A促使多极化格局形成 B推动了影视事业的发展C提高了劳动生产率 D改变了人们的思想观念12(2012厦门月考)某同学在历史小论文中引用了如下材料：“1961年，苏联人发射东方1号宇宙飞船进入太空，加加林成为第一个进入太空的人。美国政府十分震惊，马上着手制定雄心勃勃的太空计划。1969年，美国人发射阿波罗11号宇宙飞船，阿姆斯特朗成为第一个登陆月球的人。”这篇论文的题目应该是()A“论科技是第一
7、生产力”B“论科技造福人类”C“论科技与战争的关系”D“论科技与冷战的关系”二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)13阅读下列材料：材料一“嫦娥奔月”的神话，只能表达人类对大地与地球之间的一种朦胧关系，寄托了人类向往太空的精神幻想。当18世纪时，牛顿创立了经典力学理论后，运动三大定律和万有引力定律才为人类真正认识地球、展开对太空的研究奠定了科学基础，机械动力、天文观察装置的发明和使用，天体中的一颗又一颗行星的发现又为人们正确认识宇宙带来了希望。材料二20世纪爱因斯坦的相对论揭示了时间空间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文
8、学如此结合而产生了天体物理学，为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径。材料三现代科学理论知道，当年原始的黑色火药制成火箭。尽管可以升空，但绝不能冲出大气层，原因很简单，它的效力太低，远远达不到最低的第一宇宙速度。所以说，没有高效的六推力火箭发动机问世，那么想实现宇宙飞行也只能是一种幻想。多级火箭飞行原理提出、液体火箭发明和应用使得现代火箭技术得以提高。材料四人类飞向太空的梦想在20世纪50年代第一次得以实现。1957年，苏联发射了历史上第一个人造地球卫星，创造了宇航事业伟大的开端。1961年，苏联发射了“东方一号”载人飞船，苏联宇航员加加林成为人类第一个飞上太空的人。美国奋起直追，1969
9、年“阿波罗11号”登月飞船成功地在月球上着陆。以上材料均摘自宇宙探险 请回答：(1)材料一表明人类对太空研究的科学理论已经形成，请你结合所学知识，指出这一理论形成的历史背景。(6分)(2)结合以上材料概括指出在人类飞向太空的历程中有了哪些新的发展？(4分)简要分析其发展的原因。(6分)(3)航天事业的发展对人类产生了怎样的影响？(4分)14英国开始的工业革命极大地改变了人类社会的面貌，学者们对此进行了深入研究。请你对下述问题表达自己的见解。材料一(英国拥有)很大的、不断扩大的市场英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多由于行会较早瓦解，由于对
10、传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源(大不列颠拥有)“供应不会枯竭的优质煤炭”。(引者按：若干年以后真的还是“供应不会枯竭”吗？)英国工业革命在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。马克垚世界文明史材料三一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。 德尼兹
11、加亚尔欧洲史请回答：(1)概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；并结合所学知识，分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命首先爆发的？(9分)(2)指出近代蒸汽动力技术产生的主要原因。(4分)(3)根据材料二、三，并结合所学知识，分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。(7分)答案及解析1【解析】本题考查学生的理解能力。伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，在此基础上近代科学不断发展，选B。【答案】B2【解析】本题考查基础知识(历史概念)的再认、再现。从“宇宙新理论”说明是有关宇宙的宏观认识，而量子论是属于微观世界的认识，故排除B项；从“牛顿观念
12、的破产”说明此理论在一定程度上否定了经典力学，故排除A、C两项。答案选D项。【答案】D3【解析】本题考查对近现代科学理论的记忆。进化论否定了神创论；经典力学与量子论属于两个不同的范畴；相对论与量子论也属两个不同范畴。经典力学是相对论在物体宏观低速运动状态下的特例。选B项。【答案】B4【解析】从材料中的描述可以看出，其涉及到的是普朗克的量子论。量子论主要研究的是微观世界物质运动的情况，这弥补了经典力学对微观世界认识不足的局限。【答案】C5【解析】本题考查学生的理解能力。物种起源是达尔文1859年发表的著作，创立了生物进化论。A、B、D三项的时间均早于此著作。物种起源不仅在生物学方面成就巨大，还带
13、动了欧洲的思想解放，有力地抨击了封建神学，故选C。【答案】C 6【解析】本题考查学生的分析能力。伦敦大学改革，自然科学课程的设置，教会大学增加世俗课程，这些都体现了社会的不断进步，人们进一步认清了人类自身，这与科技的进步、经济的发展有直接关系。【答案】B7【解析】本题考查了达尔文“进化论”的有关知识点。根据所学，说法错误，达尔文1859年发表物种起源，提出进化论主张，而启蒙运动兴起于1718世纪；1848年共产党宣言中马克思提出暴力革命主张，思想渊源不可能是进化论。故选B项。【答案】B8【解析】本题考查第二次工业革命的特点。第二次工业革命的核心特点之一是科学理论的研究被应用到科技的发明。科学成
14、为科技发明的先导条件。所以“人们已发明了作出发明的方法”，指的就是发明前的科学研究成为发明的必要条件。故选B。【答案】B9【解析】本题考查学生的识图、分析能力。根据图中传统农业所占比重日益减少，工业、知识产业不断增加，说明科学技术在生产部门中的作用越来越大。图一应是在工业革命前的结构图。图二中出现了工业，说明工业革命带来了巨大变革。图三中出现的知识产业、服务业属于第三产业，是当今时代的产物。总之，形成以上变化的原因是生产力的提高。【答案】A10【解析】本题考查学生的理解能力。材料高度评价了新能源对工业生产的巨大促进作用，使工业进入重工业发展阶段，实现了工业生产结构的重大变化，故选C。【答案】C
15、11【解析】采用排除法，目前多极化格局尚未形成。当前国际政治的特点是两极格局瓦解，新的格局尚未形成，多极化趋势加强，故选A项。【答案】A12【解析】材料中“1961年”“ 1969年”的信息说明当时正处于冷战时期。涉及的事件都是航天科技的发展，因此可以得出正确结论。【答案】D13【解析】本题考查学生的阅读理解能力。第(1)问，根据材料一提供的信息和所学史实，可以从经济领域、政治领域、思想领域、认识深入等方面加以分析。第(2)问，第一小问根据材料一至四提供的信息结合所学史实，经分析航天发展应该理解为首先是理论的突破：科学理论由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论；其次是实践突破：验证科学理论的应用技
16、术由火药火箭到现代火箭技术；最后是梦想成真：人类离开地球飞向太空由梦想到现实。第二小问原因可以从理论方面、根本推动力、实际需求、技术和资金支持等方面回答。第(3)问，可从活动空间的扩大，推动科技和经济发展两方面加以考虑。【答案】(1)背景：经济发展日益加快。人文精神不断发展。科学家对自然提出新的认识。启蒙思想家提倡科学与民主，宣扬自由与平等。新的政治制度在欧洲建立。(2)发展：科学理论由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论。验证科学理论的应用技术由火药火箭到现代火箭技术。人类离开地球飞向太空由梦想到现实。原因：科学理论出现重大突破。三次科技革命的推动。各国对高科技的迫切需求。加强对科技的扶植和资金
17、投入。(3)影响：航天事业的发展为人类的生存与发展打开了新的天地。促进了科技和经济的发展。14【解析】本题考查学生的阅读、理解能力。第(1)问，根据材料找到“三项因素”，联系教材知识归纳英国满足三项因素的过程。第(2)问，应从材料二中概括、归纳，注意省略号的提示作用。第(3)问，紧扣材料运用辩证的观点进行分析。【答案】(1)三项因素：市场、资金和劳动力。市场：殖民扩张扩大了海外市场，圈地运动扩大国内市场；资金：殖民扩张和海外贸易提供了资金；劳动力：圈地运动和行会较早瓦解，提供了劳动力资源。(2)社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。(3)蒸汽机采用新的能源，极大地提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”；推动了燃料工业、机械制造业、冶金业、材料工业的革命；随着汽船和蒸汽机车的发明，出现了交通运输业革命，联结世界经济的纽带逐渐形成；蒸汽机的使用，使工厂规模扩大，加速了城市化进程；蒸汽机导致煤的大量开采和使用，蕴含了“能源问题”，加剧了环境污染，实际上已向人类昭示了“可持续发展”的重要性。版权所有：高考资源网()
