1、课题：4.槐乡的孩子预习检查人 _ _ 预习情况：优 良 一般【学习目标】1、 有感情地朗读课文。2、 读懂课文内容，引导学生从小树立热爱劳动的观念。3、 培养独立阅读能力，体会一些词语表情达意的作用。【使用说明及学法指导】1、 搜集与槐米、槐乡有关的课外资料。2、 默读课文并划出生字词，通过学生交流以及借助工具书解决。3、 完成学案内容，认真书写。【知识链接】国槐属于豆科、蝶形花亚科乔木植物，国槐是良好的绿化树种，常作庭荫树和行道树，且具有一定的经济价值和药用价值。国槐侧柏都已成为北京市市树，同时国槐也是陕西省西安市、辽宁省大连市、山东省泰安市的市树。槐米广义是为豆科植物槐（Sophora
2、japonica L.）的干燥花蕾及花。中国各地区产，以黄土高原和华北平原为多。夏季花未开放时采收其花蕾，称为“槐米”；花开放时采收，称为“槐花”。采收后除去花序的枝、梗及杂质，及时干燥，生用、炒用或炒炭用。【预习任务】1.我知道你能读准下面几个字的读音：觅_食 一簇簇_ 缕缕_炊烟 柳梢_ 2.解释词语：觅食:耷拉：3.用几句话简单的说一说课文主要讲了一件什么事？【自主合作探究】1.槐乡的孩子可爱吗？你是从课文的哪些描写中体会到的？2.课文中是怎样描写孩子剥槐米的？ 3.这篇文章中，你从槐乡的孩子身上学到了什么品质？【当堂检测】词语听写【拓展延伸】说说自己课余所从事过的劳动内容。可以是参加公
3、益劳动的，也可以是帮助家长做家务的。先想一想准备说哪方面的内容，再说说自己劳动的经过和感受。记一次家务劳动人生会有许多的第一次，我也不例外。然而，最让我记忆深刻的还是 第一次洗碗。 那天阳光明媚，我的心情也如同这天气。中午饭吃罢，我正准备出去玩，前脚刚出，老妈就叫住我：“站住，你又要干什么去。”我慌忙的回答：“我 我吃饱了，出去溜达溜达。”妈妈不动声色的说：“ 是不是想出去玩啊！”我露出本色，说：“你怎么知道？ ”妈妈冷笑一声：“哼，就你那点心思，我不知道啊！你当我是傻子吗？ ”接着，妈妈又说：“ 你都这么大了，也该学学做家务了，就把那些碗给洗了吧。”“ 啊！” 我大声尖叫。妈妈说：“ 啊什么
4、啊 ，快去洗碗。”母命不可违，没办法，我只有去洗碗。“水呢？” 我问。妈妈说：“要水啊，自己烧去 。”“这个懒妈妈，叫我洗碗也就算了 ，还不给我烧水。”我一边烧水，一边说。好了，水烧开了，我开始洗碗了。首先，我在盆里倒上洗洁精，再倒上水。准备工作以经做好了，接下来的可把我难倒了，哪块才是洗碗的帕子，我看了看，选择了其中的一块。我拿起碗，一边刷一边唱：“喜刷刷，嘻唰唰，哦哦 ”我想，就这么洗，太无聊了，不如我换一种洗法，可那种太危险了，如果把碗打坏了，没准我这个月的零花钱就牺牲了，只有就此做罢。一会儿，海燕姐姐来了，说：“你怎么拿这块帕子来刷碗啊！”我说：“怎么，不行啊！ ”姐姐说：“ 这是用来蒸饭的帕子啊！”“啊！”我一时傻了眼。“对了，请你把这个锅洗一下。 ”说这，她把一口锅递给了我。 终于把碗洗完了。“哎哟，累死我了，原来做家务活这么累。”我躺在沙发上有气无力的说。我回头一想，妈妈也是为了我好，这个“坏妈妈”让我学会了洗碗。思考：同学们，读完文章后，有没有也想自己做一次家务呢？
