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2020届高考生物同步复习专题系统练 专题2-1原核生物、真核生物及病毒 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、2020届高考生物二轮复习专题系统练 专题2.1原核生物、真核生物及病毒1、下列关于蓝藻和伞藻的说法,不正确的是( )A.蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素,均能进行光合作用B.蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各种生命 活动C.蓝藻和伞藻细胞中均有拟核,拟核区域有一环状 DNA分子D.蓝藻和伞藻的细胞膜结构相似,均以磷脂双分子层 为膜的基本支架2、下列关于酵母菌和大肠杆菌的比较,叙述正确的是( )A.二者具有统一性,比如都含有细胞壁、细胞膜、细胞核等结构B.二者具有差异性,比如酵母菌有染色体,大肠杆菌没有C.二者的遗传都遵循孟德尔遗传定律D.大肠杆菌的高尔基体比酵母菌的高尔基体发达3、下列关于真核细

2、胞与原核细胞的叙述,正确的是( )A.真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞的遗传物质是DNA或RNAB.真核细胞无线粒体时只进行无氧呼吸,原核细胞无线粒体但部分种类可进行有氧呼吸C.真核细胞分裂时均有核膜核仁的周期性变化,原核细胞分裂时无核膜核仁的周期性变化D.真核细胞均通过内环境与外界进行物质交换,原核细胞直接与外界进行物质交换4、下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )A.真核生物都是多细胞生物,原核生物都是单细胞生物B.真核细胞都进行有氧呼吸,原核细胞都进行无氧呼吸 C.真核生物都为自养生物,原核生物都是异养生物D.真核细胞的核DNA为链状,原核细胞的拟核DNA为环状5、下列有关

3、原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是( )A.真核细胞主要进行有丝分裂,原核细胞主要进行无丝分裂B.真核细胞和原核细胞都有核酸和核糖体,且共用一套遗传密码子C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物都是异养型的,部分原核生物是自养型的6、下列关于真核生物和原核生物叙述错误的是() A.原核生物和真核生物的细胞鲜重中含量最多的有机物是蛋白质B.原核生物在基因表达过程中转录和翻译可同时进行C.真核生物和原核生物的遗传信息储存在DNAD.真核生物细胞分裂方式只有有丝分裂和减数分裂,原核生物细胞分裂方式只有无丝分裂7、与多细胞真核生物相比较,在条件良好的情况下细菌具有生长

4、繁殖速度快的特性。下列说法可以用来解释该特性的是( )A.细菌细胞的体积很小,相对表面积很大B.细菌都能进行化能合成作用或光合作用C.细菌进行无性繁殖,不进行核酸的复制D.细菌细胞含水量较低,新陈代谢速率快8、科学家在美国黄石国家公园发现了一种罕见的嗜热好氧杆菌,长有许多触角(又叫集光绿色体),其内含大量叶绿素,能与其他细菌争夺阳光以维持生存。下列叙述正确的是( )A.该菌的遗传物质主要存在于细胞核中,可用甲基绿将其染成绿色B.该菌生命活动所需的能量主要来自线粒体C.可用纤维素酶来破坏该菌的细胞壁,从而使细胞易于吸水涨破而死D.该菌能利用叶绿素进行光合作用,在生态系统中属于生产者9、某细菌产生

5、的InIc蛋白可以抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形,利于细菌在人类细胞间快速转移,使人类患病。下列说法正确的是( )A.该细菌的遗传物质主要是DNAB.InIc蛋白和 Tuba蛋白的合成均需要内质网C.该细菌能在人细胞间快速转移与细胞膜具有流动性有关D.该菌与人类细胞结构相似,能够在细胞间快速转移10、脊髓灰质炎病毒的遗传物质为单链RNA,该RNA能作为mRNA翻译早期蛋白质,如RNA聚合酶等。下列有关脊髓灰质炎病毒的叙述正确的是( )A.该病毒只能控制一种蛋白质的合成B.该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化C.该病毒为RNA病毒,其遗传物质中含有密码子

6、D.该病毒的mRNA在翻译过程中存在T与A配对11、禽流感是禽流行性感冒的简称,它是由甲型流感病毒引起的禽类烈性传染病,是危害养殖业的毁灭性病害之一。下列选项中,不正确的观点是( )A.禽流感主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等禽类中,引起从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状,但一般市民感染禽流感的几率微乎其微B.人体感染流感病毒以后,人体的免疫系统会形成大量的效应T细胞,效应T细胞产生的抗体,将病毒消灭C.流感病毒能够在动物身上进行基因突变、重组,然后传染给人。所以,当病毒变异后再次传染给人时,原来的抗体便无法起作用D.高致病性禽流感因其传播快、危害大,被世界卫生组织列为A类动物疫病,我国将其列为一

7、类动物疫病12、甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,是继SARS、禽流感之后的又一种烈性传染病。2010年3月22日至3月28日,我国31个省份报告甲型H1N1流感确诊病例85例,住院治疗8例,死亡1人,流感再度引起人们对病毒感染的恐慌,下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的是()A.甲型流感(H1N1)病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器B.用牛肉膏蛋白胨培养基可培养甲型H1N1病毒C.甲型H1N1流感病毒侵入人体后,人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡D.病毒不属于生命系统的结构层次13、 2014年2月,非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情。据国外媒体报道,此次疫情已导致非洲

8、利比里亚等多个国家两千人死亡,目前仍无很好治疗方法,引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕。下列有关埃博拉病毒叙述正确的是( )A. 为获得大量埃博拉病毒用于研究,可以用富含有机物的培养基培养B. 该病毒虽然能引发传染病,但它不是生物C. 该病毒结构简单,因此属于原核生物D. 病毒由核酸和蛋白质组成14、针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注。下列有关噬菌体的叙述,正确的是( )A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该细菌死亡D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖,使该细

9、菌裂解15、下列有关叙述正确的是( )A.病毒蛋白质外壳是由宿主细胞的核糖体合成的B.细菌核糖体的形成与核仁密切相关C.人体的抗体由T细胞中的核糖体合成D.果蝇核糖体内的翻译过程在转录未完成时已开始 答案以及解析1答案及解析:答案:C解析:本题主要考查真、原核细胞在结构和功能上的区别。蓝藻是原核生物,细胞中不含叶绿体,但含有光合色素,伞藻是真核生 物,细胞中有叶绿体和光合色素,两者均可进行光合作用,A正确;细 胞是生命结构的基础,蓝藻和伞藻作为单细胞生物,依靠单个细胞就 能完成其各种生命活动,B正确;伞藻是真核生物,蓝藻是原核生物, 二者最根本的区别是有无核膜包被的细胞核,蓝藻细胞中的遗传物

10、质为拟核中的DNA,C错误;蓝藻和伞藻的细胞膜均符合流动镶嵌模型,其化学组成和结构相似,均以磷脂双分子层为膜的基本支架,D 正确。 2答案及解析:答案:B解析:大肠杆菌无细胞核,A错误;酵母菌有染色体,大肠杆菌没有,B正确;细菌进行无性生殖,其遗传不遵循孟德尔遗传定律,C错误;大肠杆菌只有核糖体一种细胞器,无高尔基体,D错误。 3答案及解析:答案:B解析:本题主要考查真核细胞和原核细胞在细胞结构、增殖及细胞代谢方面的异同点。真核细胞和原核细胞的遗传物质都是 DNA,A错误;真核细胞有氧呼吸的主要场所是线粒体,若没有线粒体,就只能进行无氧呼吸,原核细胞本身没有线粒体,但有些种类在细胞质基质中和细

11、胞膜上存在与有氧呼吸有关的酶,能够进行有氧 呼吸,B正确;原核细胞无核膜、核仁结构,真核细胞有丝分裂时有核膜、核仁的周期性变化,无丝分裂时没有核膜、核仁的变化,C错误;单细胞生物与外界直接进行物质交换,真核生物中也有单细胞生物,D错误 4答案及解析:答案:D解析:本题考查原核生物和真核生物的异同点,主要考查考生的理解能力真核生物中也有单细胞生物,如酵母菌、草履虫等,A项 错误;真核细胞并不都进行有氧呼吸,如人肠道内的蛔虫等进行无氧呼吸,有些原核细胞也能进行有氧呼吸,如醋酸菌、硝化细菌等,B项 错误;真核生物和原核生物都有自养型和异养型两种,C项错误;真核细胞的核DNA是链状结构,而原核细胞的拟

12、核DNA是环状结构,D 项正确。 5答案及解析:答案:B解析:一般认为,真核细胞的分裂方式有三种:有丝分裂、无 丝分裂和减数分裂,原核细胞的分裂方式是二分裂,A项错误;真核细胞和原核细胞都有DNA和RNA两种核酸,且都含有核糖体,生物界共用一套遗传密码,B项正确;真核生物和原核生物都以I)NA作为遗传物质,C项错误;有些真核生物是自养型的,有些真核生物是异养型的,原核生物既有自养型的(如硝化细菌和蓝藻),也有异养型的(如营腐生生活和寄生生活的细菌),D项错误。 6答案及解析:答案:D解析:蛋白质是生命活动的承担者,真核细胞和原核细胞内含量最多的有机物都是蛋白质,A项正确;原核生物的转录和翻译过

13、程都在细胞质中进行,且可同时进行,即转录未结束就开始翻译,B项正确;DNA是细胞生物的遗传物质,真核细胞和原核细胞的遗传信息都储存在DNA中,C项正确;有丝分裂、无丝分裂和减数分裂都是真核细胞的分裂方式,D项错误。 7答案及解析:答案:A解析:与真核细胞相比,细菌体积小,其相对表面积较大,物质运输效率高,新陈代谢旺盛,繁殖速度快,A项正确;大多数细菌是异养型生物,少数细菌能进行化能合成作用或光合作用,B项错误; 细菌在增殖过程中有核酸(遗传物质)的复制,C项错误;一般认为,在条件良好的情况下,细菌细胞含水量较高,新陈代谢速率较快,D 项错误。 8答案及解析:答案:D解析:本题主要考查细菌的结构

14、及在生态系统中的作用。题述 嗜热好氧杆菌属于原核生物,遗传物质主要存在于拟核中,A错误; 原核生物不含线粒体,该菌生命活动所需的能量主要来自细胞质基 质和细胞膜,B错误;该菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,除去该菌的 细胞壁不能利用纤维素酶和果胶酶,C错误;该菌触角内有叶绿素, 能固定二氧化碳产生有机物,在生态系统中属于生产者,D正确。 9答案及解析:答案:C解析:本题借助实例分析考查细胞的结构与功能的统一,属于对生命观念素养的考査。对于所有生物而言,DNA是主要的遗传物质,细菌的遗传物质就是DNA,A错误;细菌无内质网,InIc蛋白的合成无需经过内质网的加工,B错误;细胞膜易变形而有利于细菌的转移

15、,说明细胞膜具有流动性,C正确;细菌属于原核生物,与人类细胞 (真核细胞)结构不同,D错误。 10答案及解析:答案:C解析:该病毒控制合成的蛋白质肯定不是一种,如还有外壳蛋白,A错误;RNA聚合酶催化的是转录不是翻译,B错误;该病毒为RNA病毒,并且该RNA能作为mRNA,所以其上含有密码子,C正确;翻译过程中mRNA与tRNA之间碱基互补配对,不存在T与A配对,D错误。 11答案及解析:答案:B解析:A、禽流感主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等禽类中,引起从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状,但因为一般市民接触家禽概率低,则感染禽流感的几率很小,A正确;B、效应B细胞产生的抗体,将病毒消灭,B错误

16、;C、流感病毒能够在动物身上进行基因突变、重组,然后传染给人;当病毒变异后再次传染给人时,因为抗原的特异性,则原来的抗体便无法起作用,C正确;D、高致病性禽流感因其传播快、危害大,引起人们恐慌,被世界卫生组织列为A类动物疫病,我国将其列为一类动物疫病,D正确。所以B选项是正确的。 12答案及解析:答案:D解析:甲型流感(H1N1)病毒没有细胞结构,不含核糖体,A错误;病毒属于寄生生物,可先用牛肉膏蛋白胨培养基培养动物细胞,再用动物细胞培养甲型H1N1病毒,B错误;甲型H1N1流感病毒侵入人体后,人体产生的效应T细胞可导致其入侵的宿主细胞(靶细胞)裂解死亡,再由体液免疫最后清除,C错误;最基本的

17、生命系统是细胞,而病毒没有细胞结构,所以不属于生命系统的结构层次,D正确。 13答案及解析:答案:D解析:病毒只能用活体细胞培养,不能在培养基上培养,A错误;病毒只含有一种核酸,DNA或RNA,B正确;由于病毒能进行繁殖,所以病毒属于生物,C错误;病毒没有细胞结构,不属于原核生物,D错误。 14答案及解析:答案:A解析:本题主要考查噬菌体的增殖特点等相关知识。噬菌体侵染细菌时,仅将其DNA注入细菌体内。利用细菌细胞内的原料,以自身遗传物质为模板合成噬菌体的DNA和蛋白质外壳,最后再组装成子代噬菌体,这种增殖方式称为复制式增殖;由于噬菌体的蛋白质外壳没有进入宿主菌内,其与宿主菌蛋白质的合成无关,故A项正确,B、C、D三项错误。 15答案及解析:答案:A解析:病毒的核酸进入到宿主细胞中,在宿主细胞的核糖体上合成其外壳蛋白,A正确。细菌属于原核生物,无核膜包被的细胞核,也无核仁,B错误。抗体是由浆细胞中的核糖体合成的,C错误。果蝇属于真核生物,细胞核基因的转录发生在细胞核,翻译发生在细胞质中的核糖体上,两过程发生于不同时间不同地点,D错误。

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