1、五年级下语文试题-第一单元人教版新课标（无答案）一、积累和运用1、看拼音，写词语xun rn j ch xi s shui jioxn jin f m xin r qn x2给正确的读音画上“”。渲染(xun xun) 娇娆(ro no) 吟诗(yn jn)介绍(zho sho) 开凿(zo zho) 机械(jia xi)3把下列成语补充完整。一( )千里 翠色( )流 ( )飘带舞( )黄一体 银装( )裹 ( )寝忘食4词语搭配，连线。辽阔的 昆仑山 筑路大军 严阵以待巍峨的 冰喳子 施工情况 始料不及巨大的 大戈壁 工程机械 斗志昂扬坚硬的 拦路虎 科技人员 夜以继同5判断下列说法正确的
2、打“”，错误的打“”。(1)“遐想”的近义词是“遐思”。 ( )(2)“在这境界里，连骏马和丈牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这是一个比喻句。 ( )(3) 一条长长的“铁龙”到达雪域圣城拉萨。此句中的破折号起着解释说明的作用。 ( )(4)“它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇”。是说明白杨比别的树都直，它长得又高又大，谁也欺负不了它，也动摇不了它。 ( )6、填空(l)九曲黄河万里沙， 。(2)蒙汉情深 ， 话斜阳。这句话出自课文 ，作者是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的 这句话表达了 。7发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。干部向我们敬酒，70岁的老
3、翁向我们敬酒。我们回敬。(1)干部祝酒时可能说： 。(2)老翁祝酒时可能说： 。(3)我们回敬他们时可能说： 。8、按课文内容填空。那里的无比划处的更可爱，空气是那么( )天空是那么( )，使我总想( )，表示我满心的( )。二、阅读感悟9、课内阅读。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是( )。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用( )，不用( )那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
4、这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，即愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的（ ）。 (1)根据课文内容，将短文补充完整。(2)作者概括了草原的特点是 (3)简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。4)读读短文中划线的句子，“无边的绿毡”指的是 ，“白色的大花”指的是 ，“中国画”指的是 。10、课外阅读，蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方山岭上，翠谷里，平原上，覆满了青青的野草最深的地方可没过十多岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏高低不平的草潍上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映女太阳的七彩光芒，就像神
5、州故事里的宝镜一样草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发著阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼若青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑(1) 用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(2)给最后一个自然段没有标点的句子加上标点。(3)第二自然段突出了草原_的特点，第四自然段突出了草原_的特点。(4)请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，井仿照此句写一句话。 5)认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？6)给本文加上一个标题，写在文前的“_”上三、习作乐园你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出了勃勃生机。他们让我们敬仰，让我们赞叹。现在，请把你对西部的无比向往，对西部建设者们的无比敬仰，对同龄人的无比关注之情，都倾注在笔端吧，以书信的形式说说自己的心里话。第 3 页
