1、 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题一年级语文期中测试卷 一、我(w)能(nn)按(n)顺(shn)序(x)填(tin)空(kn)。(29分) 1.默写单韵母： _ 2.默写声母： _ 二、我(w)能(nn)把(b)音(yn)节(ji)宝(bo)宝(bo)送(sn)回(hu)家(ji)。(12分) n ei n en i ui in in en o on ou前鼻韵母：_ 复韵母:_ 后鼻韵母:_ 三、我(w)能(nn)把(b)整(zhn)体(t)认(rn)读(d)音(yn)节(ji)用(yn)“”圈(qun)出(ch)来(li)。（4分） yu lin yu shwn yu wn ， y
2、u shyunyu yun ， bi tin b chli ， ywnchnjin min .四、看(kn)拼(pn)音(yn)，写(xi)汉(hn)字(z)。（15分） ku sn d 1.门( ) 有( )棵( )树。 shng2.我爱( )语文课。 sh3.我( ) 妈妈的好女儿。 tin shn4.明( )我要去爬( ) 。 k tin tin 5.江南( )采莲，莲叶荷( )( )。五、根(n)据(j)图(t)片(pin)，写(xi)汉(hn)字(z)。（12分）六、我(w)会(hu)拼(pn)，我(w)会(hu)填(tin)。（6分） nn _n x n _ jin _ _n zh
3、n n _ j _七、小(xio)小(xio)魔(m)术(sh)师(sh)。（6分） “一”字加一笔是 _ “大”字加一笔是 _“口”字加一笔是 _ “日”字加一笔是 _八、连(lin)一(yi)连(lin)。（13分） 弯弯的 船 红红的 水 小小的 天 清清的 草 闪闪的 月儿 白白的 雪 蓝蓝的 星星 绿绿的 花 大 正 开 男 上 北 反 关 南 女 小 下 九、猜(ci)谜(m)语(y)。（3分） 一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。 谜底（ ）参 考 答 案一、1. a o e i u 2.b p m f d t n l g k h j q x zh c
4、h sh r z c s y w二、an en in ei ai ui ao ou ang ing eng ong 三、yu sh sh yun yun y四、1.口 三 大 2.上 3.是 4.天 山 5.可 田田 五、日 火 口 目六、n xn jin zh n ju 七、十 天 日 目八、弯弯的 船 红红的 水 小小的 天 清清的 草 闪闪的 月儿 白白的 雪蓝蓝的 星星 绿绿的 花与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“
5、老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。大 正 开 男 上 北 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”
6、在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。反 关 南 女 小 下 九、雪
