1、字词精讲初读感知当堂检测燕子回家的路28第 一 课 时1.认识4 个生字；会写10 个生字；掌握多音字“将”；理解“忙碌、张望、将心比心”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）梯左窄右宽。注意“弟”字内“弓”的写法。t我会写碌“石”向上靠，右部稍宽，笔画均匀。l踮左部窄而偏上，与右部撇穿插避让。din陆左窄右宽。“击”字上横要短一些。l嘴“口”窄小偏上；右部上短扁，下细长。zu喳左部“口”略偏上，右部底横稍长。zh饿左窄右宽。右部斜钩自然伸展。衔从左到右均匀分布。xin抢右部“人”捺要有力，顿出笔锋。qin将jing左窄右宽。“”下横稍长，竖钩偏右。
2、瓮wng我会认踮起喳喳酒瓮dinzh易读错字wng将jing（将来）jing（将领）qing（将进酒）扇shn（扇子）shn（扇风）多音字忙碌：踮：张望：将心比心：理解词语事情多，不得闲。造句：天刚亮，她就忙碌起来。抬起脚后跟用脚尖站着。造句：我踮起脚尖，才够得着按钮。从小孔或缝隙里看；向四周或远处看。造句：那个人四处张望，好像在寻找什么。拿自己的心去比照别人的心，指遇事设身处地替别人着想。造句：你应当将心比心，别太苛刻了。张望 观望“张望”和“观望”都有向四周看的意思。“张望”含有警觉、搜寻、打探的意味，还有从小孔或缝隙里看的意思；“观望”还可以指怀着犹豫的心情静观事态的变化，常同“立场”“
3、态度”等词语搭配。1.上课要专心听讲，不能四处张望。2.大部分投资者仍在观望。辨析词语相同点：不同点：造句：第一部分（第1 自然段）垒窝孵乳燕。写燕子窝的位置和窝里有几只黄嘴乳燕。第二部分（第2-6 自然段）关爱燕子。写田田、爷爷、韩奶奶关心燕子，赞同看护窗户。交流分段情况大肚小口，像个瓮。燕子的窝是什么样的？用文中的话说一说。课文讲述了田田、爷爷、韩奶奶为了觅食的燕子妈妈能顺利地回家，守在楼梯看窗户的事。表现了他们对小燕子的关心、关爱，表达了人们对动物的无限爱心。1.给句中加点的字选择正确的读音，在下面打“”。(1)我的理想是将(jing jing)来当一名优秀的将(jing jing)领。
4、(2)燕子的窝大肚小口，像个瓮(wngwng)。2根据拼音写词语。lu t mng l din jio d l hung zu zh zh s xin sh qing xin jing xn b xn将 心 比 心楼 梯忙 碌踮 脚大 陆黄 嘴喳 喳饿 死衔 食抢 先3连一连。关上 小脚踮起 新大陆发现 窗户齐刷刷地 哭喳喳地 露出伤心地 叫4照样子写词语。(1)齐刷刷(ABB式)：_ _(2)将心比心(ABCB式)：_5根据要求写句子。(1)田田说得真对，“将心比心”嘛！(用加点词语造句)_(2)过了几天，垒成了一个窝，大肚小口，像个瓮。(仿写比喻句)_ _示例：夏天的太阳像个大火炉，炙烤着大地。绿油油红彤彤直勾勾得过且过应有尽有心服口服人云亦云示例：我认为我们应当将心比心，站在别人的位置上考虑问题。.
