收藏 分享(赏)

2012一轮复习人教新课标:必修②第一单元第一讲课时跟踪检测.doc

上传人:高**** 文档编号:170297 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:7 大小:198.50KB
下载 相关 举报
2012一轮复习人教新课标:必修②第一单元第一讲课时跟踪检测.doc_第1页
第1页 / 共7页
2012一轮复习人教新课标:必修②第一单元第一讲课时跟踪检测.doc_第2页
第2页 / 共7页
2012一轮复习人教新课标:必修②第一单元第一讲课时跟踪检测.doc_第3页
第3页 / 共7页
2012一轮复习人教新课标:必修②第一单元第一讲课时跟踪检测.doc_第4页
第4页 / 共7页
2012一轮复习人教新课标:必修②第一单元第一讲课时跟踪检测.doc_第5页
第5页 / 共7页
2012一轮复习人教新课标:必修②第一单元第一讲课时跟踪检测.doc_第6页
第6页 / 共7页
2012一轮复习人教新课标:必修②第一单元第一讲课时跟踪检测.doc_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、(限时:30分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1孟德尔利用“假说演绎法”发现了遗传的基本规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是()A孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验D孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象解析:孟德尔通过豌豆的杂交实验提出问题,作出假设,并且通过测交来检验推理,得出结论。孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子决定的,而且遗传因子是成对存在的。形成配子时成对的遗传因子分离,每个配

2、子中只含一个遗传因子。受精时,雌雄配子的结合是随机的。”孟德尔的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象,例如母系遗传等。答案:A2(2011临川模拟)在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。右图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图,根据基因的分离定律,下列说法正确的是()A、和都是黄色子叶B的子叶颜色与F1相同C和都是黄色子叶、是绿色子叶D和都是绿色子叶、是黄色子叶解析:根据孟德尔一对相对性状的遗传实验,图中F2中、的基因型分别是Yy、Yy、yy,故、的子叶颜色为黄色,的子叶颜色为绿色。答案:C

3、3等位基因A、a控制一对相对性状,AA和aa杂交所产生的F1通过连续自交直到Fn,在此过程中()A亲本不含等位基因,杂交结果不符合基因的分离定律B亲本杂交产生F1的过程发生了等位基因的分离C杂交后代基因型比例保持不变DA和a的基因频率保持不变解析:只有杂合子产生配子的过程中才会发生等位基因的分离,所以亲本杂交产生F1的过程未发生等位基因的分离。随着自交代数的增加,Aa的基因型频率在逐渐下降,但是A和a的基因频率保持不变。答案:D4(原创题)在生物性状的遗传中,如果F1的性状介于显性和隐性的亲本之间,这种显性表现称为不完全显性。紫茉莉的花色由一对等位基因,R(红色)和r(白色)控制,遗传方式为不

4、完全显性。让红花(RR)紫茉莉与白花(rr)紫茉莉杂交得F1,F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述错误的是()A红花个体所占比例为1/4B红花个体所占比例为3/4C杂合子所占比例为1/2D纯合子所占比例为1/2解析:RRrrRr1RR(红花)2Rr(粉红花)1rr(白花),故红花所占比例为1/4。答案:B5人类的秃顶由常染色体上的隐性基因b所控制,但只在男子中表现。一个非秃顶男子与一父亲非秃顶的女人婚配,他们生了一个男孩,后来在发育中表现为秃顶。则该女子的基因型为()ABB BBbCbb DBb或bb解析:他们所生男孩的基因型为bb,则该女子的基因组成中至少含有一个b基因,因其父亲的基因型

5、为B_,则该女子的基因型为bb或Bb。答案:D6.将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图,据图分析,错误的说法是()Aa曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例Bb曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小Dc曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化解析:杂合子Aa连续自交n代后,杂合子所占比例为(1/2)n,纯合子AA和aa所占比例相同为1(1/2)n/2,可知图中a曲线表示纯合子所占比例,b曲线表示显性纯合子或隐性纯合子所占比例,c曲线表示杂合子所占比例。答案:C7Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常

6、染色体上的一对等位基因,雄性有黄色和白色,雌性只有白色。下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断出性别的是()AYyyy ByyYYCyyyy DYyYy解析:由信息“雄性有黄色和白色,雌性只有白色”,可以判断雌性个体中Y基因不能表达,即YY、Yy和yy个体均表现为白色,因此选择的杂交组合产生的后代只能是YY或Yy,这样才能使后代雄性个体为黄色,雌性个体为白色,故这样的杂交组合为YYYY或YYYy或YYyy。答案:B8(2011福州质检)某种群中,AA的个体占25%,Aa的个体占50%,aa的个体占25%。若种群中的雌雄个体自由交配,且aa的个体无繁殖能力,则子代中AAAaaa的比值是()A32

7、3 B441C110 D120解析:种群中A、a基因频率均为1/2,而具有生殖能力的个体产生的配子Aa21,即a为1/3,故雌雄随机交配后代中有1/9aa、4/9Aa、4/9AA。答案:B9菜豆是自花受粉的植物,其花色中有色花对白色花为显性。一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上,如果海岛上没有其他菜豆植株存在,且菜豆为一年生植物,那么三年之后,海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是()A31 B157C97 D159解析:三年之后开白色花菜豆植株(cc)的比例为1(1/2)327/16,开有色花菜豆植株为9/16。答案:C10(改编题)小鼠中有一种黄色毛皮的性状,其杂交实验如下:实验一

8、:黄鼠黑鼠黄鼠2 378只,黑鼠2 398只,比例约为11实验二:黄鼠黄鼠黄鼠2 396只,黑鼠1 235只,比例约为21有关叙述正确的是()A小鼠毛皮性状的遗传不遵循分离定侓B小鼠毛皮的黑色对黄色为显性C小鼠中不存在黄色纯种个体D小鼠中不存在黑色纯种个体解析:由实验二可知,黄色为显性性状。再结合实验一及后代黄鼠:黑鼠约为21,则说明有1/4的个体早期死亡。即显性纯合体死亡。答案:C11人类的每一条染色体上都有很多基因,假如图示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换,据表分析他们的孩子不可能()基因控制的性状等位基因及其控制性状红细胞形态E:椭圆形细胞;e:正常细胞Rh血型D:R

9、h阳性;d:Rh阴性产生淀粉酶A:产生淀粉酶;a:不产生淀粉酶A出现椭圆形红细胞B是Rh阴性的可能性为1/2C有3/4能产生淀粉酶D出现既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶的类型解析:就红细胞形态来说,亲代的基因型是Ee和ee,后代中Ee为椭圆形红细胞;就Rh血型来说,亲代的基因型为DD和dd,后代都是Dd,为Rh阳性;就能否产生淀粉酶来说,亲代的基因型为Aa和Aa,后代中A_占3/4。答案:B12紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。Pd深紫色,Pm中紫色,Pl浅紫色,Pvl很浅紫色(接近白色)。其相对显性顺序(程度)为PdPmPlPvl。若使异基因组合浅紫色企鹅(PlPvl)和异基因组合深紫色

10、企鹅(PdPm)交配,则它们生下的小企鹅的羽毛颜色及其比例为()A2深紫色1中紫色1浅紫色B1中紫色1浅紫色C1深紫色1中紫色1浅紫色1很浅紫色D1深紫色1中紫色解析:异基因组合浅紫色企鹅(PlPvl)和异基因组合深紫色企鹅(PdPm)交配,后代的基因组成为PdPl(深紫色)、PdPvl(深紫色)、PmPl(中紫色)、PmPvl(中紫色)。答案:D二、非选择题(共52分)13(18分)(2011杭州模拟)观赏植物藏报春是一种多年生草本植物,两性花、异花传粉。在温度为2025的条件下,红色(A)对白色(a)为显性,基因型AA和Aa为红花,基因型aa为白花,若将开红花的藏报春移到30的环境中,基因

11、型AA、Aa也为白花。试回答:(1)根据基因型为AA的藏报春在不同温度下表现型不同,说明_,温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了_。(2)现有一株开白花的藏报春,如何判断它的基因型?在人工控制的2025温度条件下种植藏报春,选取开白花的植株作亲本A。在_期,去除待鉴定的白花藏报春(亲本B)的雄蕊,并套纸袋。待亲本B的雌蕊成熟后,_,并套袋。收取亲本B所结的种子,并在_温度下种植,观察_。结果预期:若杂交后代都开白花,则鉴定藏报春的基因型为_;若杂交后代_,则待鉴定藏报春的基因型为AA;若杂交后代既有红花,又有白花,则待鉴定藏报春的基因型为_。解析:(1)基因型为AA的藏报春在不同温

12、度下表现型不同,说明其表现型是基因型和环境共同作用的结果。温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了酶的活性,间接影响其性状。(2)在植物杂交实验中,去雄要在花蕾期完成,去雄的植株应作为母本,观察的指标是花的颜色。该实验的培养温度应为2025,排除温度对实验结果的影响;实验的预期结果有三种:一是杂交后代只开白花,说明待鉴定藏报春的基因型为aa;二是杂交后代只开红花,说明待鉴定藏报春的基因型为AA;三是杂交后代既有红花,又有白花,说明待鉴定藏报春的基因型为Aa。答案:(1)生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果(环境影响基因的表达)酶的活性(2)花蕾取亲本A的花粉授给亲本B2025花的颜

13、色aa都开红花Aa14(18分)下图1是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上,以D和d表示),根据有关知识回答下列问题:图1(1)控制LDL受体合成的是_性基因,基因型为_的人血液中胆固醇含量高于正常人。(2)调查发现在人群中每1 000 000人中有一个严重患者,那么正常基因的频率是_。(3)由图可知携带胆固醇的低密度脂蛋白(LDL)进入细胞的方式是_,这体现了细胞膜的结构特点是_。(4)图2是对该高胆固醇血症和白化病患者家庭的调查情况,7和8生一个同时患这两种病的孩子的几率是_,为避免生下患这两种病的孩子,8必需进行的产前诊断方法是_。若7和8生了一个患

14、严重高胆固醇血症的孩子,其最可能原因是发生了_。图2解析:(1)由题图信息可知,缺乏LDL受体,严重患病是隐性性状,即dd,而Dd为中度患病,均能导致血液中胆固醇含量高于正常人。(2)根据严重患病是隐性性状,即dd,基因型频率为1/1 000 000,可知d基因频率为1/1 000,则正常D基因频率为1d基因频率999/1 000。(3)读图可知进入细胞的是胆固醇低密度脂蛋白(LDL),属于大分子蛋白质,判断出进入细胞的方式是“胞吞”,有膜包被与细胞膜融合进入细胞,体现了细胞膜的流动性。(4)据图分析第7号基因型为1/3AADd或2/3AaDd,8号基因型为1/3AADD或2/3AaDD,生一

15、个同时患两种病的孩子的几率为:2/32/31/41/21/18。产前诊断包括:羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断,白化病和高胆固醇血症都是单基因遗传病,宜采用基因诊断的方法。答案:(1)显Dd和dd(2)999/1 000(3)胞吞(内吞)作用具有流动性(4)1/18基因诊断(基因检测)基因突变15(16分)葫芦科一种被称为喷瓜的性别不是由异形的性染色体决定,而是由3个复等位基因aD、a、ad决定的,每株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示:性别类型基因型雄性植株aDa、aDad两性植株(雌雄同株)aa、aad雌性植株adad请根据上述信息,回答下列问题:(

16、1)3个复等位基因aD、a、ad的存在说明基因突变具有_。(2)决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是_。(3)aD、a、ad这三个基因的显隐性关系是_。(4)在雄性植株中为什么不可能存在纯合体?_。(5)雄株与雌株杂交,后代中有雄株也有雌株,且比例为11,则雄株的基因型为_。(6)为了确定两性植株的基因型,用上述表格的植株为实验材料,设计最简单的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论)解析:一个基因可以向不同方向发生突变,产生一个以上等位基因,这体现了基因突变的不定向性。由表格分析可知,aD对a、ad为显性,a对ad为显性,则当aD存在时植株表现为雄性,当基因型为ada

17、d时植株表现为雌性,当基因型为aa、aad时植株表现为雌雄同株。如果雄性植株为纯合体,则它的基因型即为aDaD,这需要此植株的父本和母本各提供一个aD配子,但含aD的植株必为雄性,即两个亲本都是雄性,这是不可能的。根据基因分离定律可知,第(5)小题所述实验为测交类型,且后代没有雌雄同株,故可推知雄株亲本的基因型为aDad。运用孟德尔一对相对性状的实验原理,以自交方式看后代有无性状分离便可判断两性植株的基因型。如下表所示:雄配子雌配子aadaaa(雌雄同株)aad(雌雄同株)adaad(雌雄同株)adad(雌性植株)答案:(1)不定向性(2)aD、a、ad(3)aD对a、ad为显性,a对ad为显性(4)因为它的两个亲本不可能同时提供aD基因,否则两个亲本都是雄性(5)aDad(6)让两性植株自交,观察后代的性状分离情况。如果后代都是雌雄同株,则亲本基因型为aa;如果后代有性状分离,且雌雄同株:雌性植株31,则亲本基因型为aad。.w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3