学习要求:(1)自由读课文,读准字音。(2)画出生字词,同桌合作,识记字形,理解词意。(3)思考课文讲了一件什么事。(4)不理解的地方作上记号,与同桌讨论。zho召集 果然 他俩半截连绵起伏若隐若现恰好恍然大悟:通知人们聚集起来。zho召集连绵起伏若隐若现恍然大悟画师让三个徒弟画骆驼,看谁画的骆驼多。大徒弟,二徒弟,而三徒弟,却得到画师的高度称赞。召集果然他俩半截连绵起伏若隐若现恰好恍然大悟作业:1、抄写词语:召集果然他俩半截恰好连绵起伏若隐若现恍然大悟2、正确、流利地朗读课文。
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