1、29、一群光头男孩教学目标：1、正确认读本课的10个生字；能正确描写“洲、镇、治、化、惟、拥”6个生字；认识部首“病字头”。2、能独立地用部首查字法在字典里查找“疗”和“透”。3、能不加字、不漏字、按标点正确地朗读全文。4、练习用“激动”一词说一、两句话，使学生受到爱的熏陶，感受到爱的力量是伟大的。窗窗户户 千家万户男 男生化 变化一个一群下面哪些词语可以用“一群”？（）羊（）象（）猴（）画（）面包()牛奶下面哪些词语可以用“一群”？（一群）羊（一群）象（一群）猴（）画（）面包()牛奶29、一群光头男孩自学提示：读：读课文，不加字、不漏字。学：“接、化、漂、帮、窗、户”。在印第安那州的小镇上，
2、有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤。在接受化学治疗后，他那漂亮的金发全都掉了。布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光。这样，布莱恩就不会成为学校中唯一的光头男孩了。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。为了不让布莱恩成为学中，同班的一个男孩。一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光。这样，布莱恩就不会成为学校中唯一的光头男孩了。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。为了不让布莱恩成为学校中唯一的光头男孩，同班的一个男孩把自己的头发全剃光了。说话练习：
3、第二天，学校里又多了一个光头男孩，大家议论纷纷。有的说；有的说；还有的说。第三天，学校里出现了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布莱恩家门口。他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。说话练习：用“激动”说一两句话。（在什么情况下），（谁）激动地（怎么样）。（一群光头男孩大声叫着布莱恩的名字），（布莱恩）激动地（跑出屋子）。妈妈给我买了一本新华字典，我激动地跳了起来。我的好朋友考试得了一百分，他激动地流下了眼泪。小蝌蚪看到了青蛙，它们激动地游过去叫着：“妈妈，妈妈！”第四天清早，这一群光头男孩来到布莱恩家门口。他们
4、大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。游戏：数爱心男孩相拥情景激动结果治疗化学小镇第一步：定部首，数几画，部首目录找到它。第二步：部首外，再数数，检字表中找门牌。第三步：快快快，快快翻，找到正门找到家。第四步：看拼音，读准音，认识生字记住形。用部首查字法查一查“帮”和“窗”的读音。比比谁最快：要查的字部首在字典上的页码音节帮巾窗穴bngchung作业：1、抄写并默出下列词语：小镇、治安、惟一、拥有、友爱2、伙伴合作演一演这个动人的故事。*34、一群光头男孩拓展：你还知道哪些带有病字头的字？（）（）（）（）拓展：积累一句爱心名言或收集一则爱心小故事。
