1、教学目标:1、复习巩固汉语拼音，学会8个生字，两条绿线内的7个生字只识不写，理解由生字组成的词语。（重点）2、能正确、流利地朗读课文和背诵课文。（重点)3、知道人的双手和大脑的作用是很大的，从小养成用手用脑的习惯。（难点）rn yu lin e bo人有两个宝rn yu lin e bo人有两个宝,shun shu h d no双手和大脑。shun shu hu zu n双手会做工，d no hu s ko大脑会思考。yn shu yu yn no用手又用脑，ci nn yu chun zo才能有创造。du ho逗 号j ho句 号hu chung zo两宝双脑会创造ling bo shung
2、 no人有哪两个宝？双手和大脑猜谜语一棵小树五个杈，不长叶，不开花，劳动学习要靠它，每个人都离不开它。（手）能思考、会创造，人体当中最重要，活到老，用到老，小朋友们要用好。猜谜语（脑）为什么说手和大脑是人的两个宝呢？双手会做工大脑会思考双手会做工他们在干什么？大脑会思考他们在干什么？我会用手。我会用脑。yn shu yu yn no用手又 用脑，ci nn yu chun zo才能 有 创造。人 有 两 个 宝,双 手 和 大 脑。双 手 会 做 工，大 脑 会 思 考。用 手 又 用 脑，才 能 有 创 造。读一读，背一背。人rn(大人)(女人)(人口)(男人)个(个人)(一个)(个别)(个子)手(水手)(人手)(手工)(双手)shud大(大人)(大小)(大手)(大口)gng工(工人)(手工)(木工)(工作)yng用(用手)(用人)(不用)(公用)yu又(又用手)(又去)(又来了)(又大又圆)ci才(人才)(口才)(才干)(才能)rn人个shu手d大gng工yn用yu又大人一个大手大人工人用手又大又圆ci才人才教学反思：
