收藏 分享(赏)

2018年高考化学(鲁科版)总复习教师用书:第1章 课时3 考点一 物质的量 摩尔质量 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:164170 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:5 大小:230KB
下载 相关 举报
2018年高考化学(鲁科版)总复习教师用书:第1章 课时3 考点一 物质的量 摩尔质量 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共5页
2018年高考化学(鲁科版)总复习教师用书:第1章 课时3 考点一 物质的量 摩尔质量 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共5页
2018年高考化学(鲁科版)总复习教师用书:第1章 课时3 考点一 物质的量 摩尔质量 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共5页
2018年高考化学(鲁科版)总复习教师用书:第1章 课时3 考点一 物质的量 摩尔质量 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共5页
2018年高考化学(鲁科版)总复习教师用书:第1章 课时3 考点一 物质的量 摩尔质量 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、课时3物质的量气体摩尔体积2018备考最新考纲1了解定量研究方法是化学发展为一门科学的重要标志。2.了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、阿伏加德罗常数(NA)的含义。3.能根据微粒(原子、分子、离子等)物质的量、数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。考点一物质的量摩尔质量(考点层次A自学、识记、辨析)1物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数(1)基本概念间的关系说明:可以和其它物理量及单位对比讲解。(2)物质的量的表示方法例如:0.2 mol H2,3 mol H2O等。提醒:摩尔后面应为确切的微粒名称;如1 mol氢(不确切)和1 mol

2、大米(宏观物质)皆为错误说法。6.021023是个纯数值没有任何物理意义,而阿伏加德罗常数(NA)是指1 mol任何微粒所含的粒子数,它与0.012 kg 12C所含的碳原子数相同,数值约为6.021023。(3)物质的量与微粒个数、阿伏加德罗常数之间的关系n。应用:2摩尔质量提醒:(1)相对原子(或分子)质量与摩尔质量不是同一个物理量,单位不同,只是在数值上相等。(2)摩尔质量也等于NAm0(m0为单个粒子的质量)。(3)注意掌握气体摩尔质量的求算:标况密度法:M22.4 Lmol1gL1。相对密度法:例如Mr(对空气)29。教材高考1(LK必修1P21“迁移应用”改编)填空2(溯源题)(2

3、016课标全国,8)设NA为阿伏加德罗常数值。判断下列有关叙述是否正确(1)14 g乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为2NA()(2)1 mol N2与4 mol H2反应生成的NH3分子数为2NA()(3)1 mol Fe溶于过量硝酸,电子转移数为2NA()(4)标准状况下,2.24 L CCl4含有的共价键数为0.4NA()【试题评析】考点阿伏加德罗常数值知识点综合考查,涉及物质结构、氧化还原反应、可逆反应、气体摩尔体积等知识。能力解读考查应用所学知识解决实际问题的能力。难度(区分度)中等,区分度约为0.65。评价是一个涉及知识点较广的综合考查题,但此题所涉选项与往年考题有过多重复,缺乏新意

4、。学习启示学习过程中,要对往年高考母题进行多方位研究。探源:本考题源于LK必修1 P20“联想质疑”及拓展,对物质的量、质量、微粒数及摩尔质量等关系进行考查,突出了物质的量在转换过程中的桥梁作用。诊断性题组1易混概念判断,对的打“”错误的打“”(1)摩尔是表示物质的量多少的基本物理量()(2)物质的量就是1 mol物质的质量()(3)0.012 kg 12C中含有约6.021023个碳原子()(4)1 mol H2O中含有2 mol氢和1 mol氧()(5)氢氧化钠的摩尔质量是40 g()(6)2 mol水的摩尔质量是1 mol水的摩尔质量的2倍()(7)18 g水含有10NA个质子()(8)

5、1 mol OH的质量为17 gmol1()(9)CO、N2、C2H4的摩尔质量都是28()(10)84 g NaHCO3中离子总数为2NA()2(名师原创)有以下四种气体3.011023个HCl分子13.6 g H2S2 g D20.2 mol NH3。下列关系正确的是()A质量:B分子个数:C物质的量:D氢原子数:解析四种气体的物质的量分别为HCl 0.5 mol、H2S 0.4 mol、D2 0.5 mol、NH3 0.2 mol,所以根据各量关系,质量大小顺序关系为;分子个数和物质的量的关系为;氢原子数的关系为,答案为D。答案D3(1)甲烷的摩尔质量是_,8 g甲烷和_ g水所含氢原子

6、数相同。(2)一定条件下,m g NH4HCO3和(NH4)2CO3的混合物完全分解生成NH3、CO2、H2O(g),所得混合气体的密度折合成标准状况为 gL1,则混合气体的平均摩尔质量为_。(3)12.4 g Na2R含Na0.4 mol,则Na2R的摩尔质量为_,R的相对原子质量为_。含R的质量为1.6 g的Na2R,其物质的量为_。解析(3)据电离方程式Na2R=2NaR2,得1 mol Na2R电离生成2 mol Na,题目中有Na0.4 mol,则有0.2 mol Na2R。M(Na2R)62 g/mol。由Mr(Na2R)62,求得Ar(R)6222316,已知m(R),根据n,得

7、n(R)0.1 mol,则n(Na2R)0.1 mol。答案(1)16 gmol118(2)22.4 gmol1(3)62 g/mol160.1 mol【归纳反思】(1)物质的量不能错误地认为是物质的质量或者物质的数量。物质的量的描述对象是微观粒子,如电子、质子、中子、原子、分子、离子、原子团等,不能用于描述宏观物体。(2)三个易混关系:直接构成物质的粒子与间接构成物质的粒子(原子、电子等)数目之间的关系;摩尔质量与相对分子质量的关系;强电解质、弱电解质、非电解质与溶质粒子(分子或离子)数之间的关系。(3)物质的量、质量、粒子数的多少均与温度、压强无关。(4)解题中要充分利用物质的量在各物理量转换中的“纽带”作用拓展某气体的摩尔质量为M g/mol,分子数目为N,质量是m g,阿伏加德罗常数为NA,m(C)为一个12C原子质量。试说明下列各式所表示的意义。(1):表示该气体的物质的量。(2):表示该气体一个分子的质量。(3):表示该气体的相对分子质量。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1