床头上的标签教学目标 1、在略读和精读的过程中，感知课文内容，了解人物的内在精神。2、明确为什么以“标签”为题。3、品读课文中的细节描写。4、学习李比希认真、严谨、一丝不苟的科学精神。标签用途 标签是用来干什么的？平时大家用过标签吗？什么时候会用标签呢？读课文，将自己不认识的生字写下来。看文识字看文讲故事 用自己的话将故事复述一遍。人物品析 当李比希得知消息时，内心的情绪是怎样的？请发挥你的想象力，描摹一段心理描写。谈谈你对李比希的看法。知错能改 细心认真 对科学的精益求精精神 课堂反思 结合自己的生活事例，谈谈自己从故事中得到了哪些启发？李比希最终成为一名伟大的科学家，与他的“标签”大有关联。谈谈你对科学家的看法。推荐阅读叶永烈的逝世前的科学记录叶永烈讲述科学家故事100个爱因斯坦的悼念玛丽居里。谢谢观赏！
