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《名师伴你行》开学必备2014学年春高二语文课件:2.8.2诗五首 登金陵雨花台望大江 论诗(其二)(语文版必修3).ppt

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1、练案13*诗五首 登金陵雨花台望大江论诗(其二)赴戍登程口占示家人(其二)本练案共2页,共8题,满分为44分,用时44分钟。一、课文鉴赏(11分)阅读下面一首诗,完成12题。赴戍登程口占示家人(其二)林则徐力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?谪居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜。戏与山妻谈故事,试吟断送老头皮。【注】1842年,林则徐被遣戍新疆伊犁,在西安与家人告别时,写了本诗。1.怎样理解“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”这句诗的深刻含意?(5分)提示:纵是被贬遣戍,只要对国家有利,不论生死,也要去干;(2分)岂能因为个人祸福而避后趋前。这两句话表现了诗人深怀忧民之心

2、、忠君之意,难忘报效国家的情怀。(3分)2.这首诗在艺术上有何技巧?请结合原诗简要赏析。(6分)提示:对仗工稳而灵活,是这首诗写作技巧上的一个特点。(3分)如,以“国家”对“祸福”,以“生死”对“避趋”,按词性来说,都是正对。“生死以”的“以”字作“任凭”解,是动词;而“避趋之”的“之”字是虚词。诗人既用“以”字的实词义表达思想内容,又借它的虚词义来与“之”字构成对仗,显示了诗人驾驭文字的深厚功力。(3分)二、拓展阅读(33分)(一)阅读下面一首诗,完成34题。(11分)黄氏延绿轩高启葱葱溪树暗,靡靡江芜注湿。雨过晓开帘,一时放春入。【注】芜:丛生的草。3.“葱葱”“靡靡”两个叠音词有什么作用

3、?(5分)提示:写出春雨后水边草木之貌;(2分)富有韵律感,增强了表达效果。(3分)4.“一时放春入”表现了怎样的情景?(6分)提示:表现了春光浓重,扑面而来,(3分)以及诗人的欣喜之情。(3分)(二)阅读下面一首诗,完成56题。(11分)野步赵翼峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。5.这首诗的第一句“峭寒催换木棉裘”在全诗中起什么作用?(5分)提示:第一句运用环境描写,交代了时间,(2分)也为全诗奠定了悲凉的感情基调。(3分)6.诗中“最是秋风管闲事,红他枫叶白人头”两句历来为人称道,请简要赏析。(6分)提示:运用拟人手法,将“秋风”认定为“管闲事”的家伙,染红了

4、枫叶,染白了人头,巧妙地表达了自己老之将至的感慨。(3分)“红”“白”是使动用法,色彩上对照配置,也最容易使人引起岁月无情、年华已逝的无限怅调。(3分)(三)阅读下面一首诗,完成78题。(11分)陈氏秋容轩高启西郊莽迢递,川树凝烟景。雨过落红蕖,斜阳半江冷。蝉鸣山欲暗,雁去天逾永。孤客对萧条,应知镜中影。7.诗人十分隐蔽地点出了诗中所描述的主要季节,你认为这首诗描写的是什么时节的情景?(5分)提示:从颈联的“蝉鸣”“雁去”来看,本诗描写应当是夏、秋之际的情景,(2分)全诗渲染的都是这么一个季节变换时期的傍晚萧瑟景象。(3分)8.结合全诗,简要赏析一下颔联“落”“冷”两字的艺术效果。(6分)提示:鲜红的莲花在微雨飘过之后无声无息地落下,令人有夏意阑珊之感;在寒意逐渐加重的情景下,斜阳辉映的半江河水都冷冷的。(3分)“落”“冷”两字凸现了秋意的清冷和夏末的不得不退去,使得诗歌带有了灰暗和伤感之情。(3分)

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