1、语文天地教学反思“日积月累”主要是对字词句的积累。“我的摘录笔记”是对好词佳句的积累；积累关于“看”的词语；“填成语”是积累含有“眼”“目”字的成语；“从课文中找出下面几句话读一读，仿写。”体会课文句子是围绕加点词语写的。 （先写困难，是为了突出小姑娘的坚强。） 。这部分内容主要培养学生积累词语，引导学生在具体环境中使用语言。“开卷有益”选取了王谷岩的谁的眼睛最好一文，这篇选文描写了多种动物的眼睛（目光）以及这些眼睛的特点和功能。引导学生了解眼睛的作用，体会到要珍惜、爱护眼睛。“畅所欲言”引导学生用“要像爱护眼睛一样”表示珍惜，说说自己是怎样爱护眼睛的。“初显身手”通过积累，体会眼睛的重要性，
2、关爱盲人，珍惜自己的眼睛。“笔下生花”引导学生选择合适的题目完成作文，并指导学生按要求修改。来源:Zxxk.Com一、教学效果“我的摘录笔记”让学生观察生词并交流发现。引导学生积累好词好句。“填成语”让学生联系自己的积累或查阅相关资料完成，并相互交流，激发学生积累成语的兴趣。仿写连动句，引导学生在分析例句的基础上写出句子（围绕一个词语写句子，即先写困难，是为了突出小姑娘的坚强。）。来源:Zxxk.Com“开卷有益”引导学生了解动物眼睛的特点，懂得相对于每种动物而言，都有其自身的特点和长处，要取其长处，来评论动物的眼睛，不能一概而论 ，适合自身的生存发展就是最好的。“畅所欲言”让学生自读自悟，相
3、互交流，学生再进行语句的朗读，一边读一边结合自己理解谈话，使学生在交流中获得启发。来源:Zxxk.Com“初显身手”调查周围能帮助盲人的设施，创设情境，引导学生感受眼睛的重要性。“妙笔生花”引导学生审题，了解此次写作的体裁不限，写作时要做到表述清楚，内容具体。二、成功之处在进行“初显身手”的教学活动时，让学生说说你此时有什么感受和想法？学生在交流时，我给学生充分的时间，并及时给予评价或表扬，孩子们的积极性一下子调动起来了，课堂气氛异常活跃。三、不足之处1.“畅所欲言”中交流的时间不够，使得学生没有全部充分发言并表明自己的想法。2.“我的摘录笔记”的教学前没有明确给学生布置提前查阅资料的的作业，是的部分学生在课堂上进行交流的时候，不知所措。来源:学_科_网Z_X_X_K四、改进措施如果我再重新来上这节课的话，我会这样做：先认真读文，勾画出文中介绍了哪些动物的眼睛？它们各有什么特点？然后交流讨论。
