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2015_2016九年级语文上册20香菱学诗练习1新版新人教版.doc

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20 香菱学诗【基础练习】一、给加粗字注音。颦儿( ) 穿凿( ) 画缯( )鳏鳏( ) 腻烦( ) 怔怔( )二、根据词语意思写出相关的词语。1形容忧愁失眠的样子。 ( )2绘画用的绢。 ( )3兴冲冲的样子。 ( )4意为山川灵秀,人物杰出。 ( )三、下列各组词语书写完全正确的一项是( )。A聪敏伶俐 诸事不顾 有理有情B自嚗自弃 茶饭无心 坐卧不定C呆头呆脑 嘟嘟哝哝 目不憋视D忙忙碌碌 挖心搜胆 精血城聚【综合练习】四、阅读理解。1“只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土皱一回眉,又自己含笑一回。”这段文字属于什么描写?表现了香菱怎样的性格特征?2体会“博得嫦娥应自问,何缘不使永团圆?”一句诗的含义。3香菱学诗取得成功的原因是什么?【探究练习】香菱聪颖灵秀,好学乐学,善学苦学,终以自己的努力,取得骄人的成绩。请你谈谈自己的看法。参考答案一、pn zo zn un n zhn二、1鳏鳏 2画缯 3兴兴头头 4地灵人杰三、A四、1表现了香菱构思时的专注神情。“出神”是因为她浮想联翩,“抠土”是因为费尽心力,写她反复斟酌之态。“皱眉”也许是因为所用字眼不好;“含笑”大致是有了奇句,因而感到满意。2嫦娥看到人间有如此浓重的离情,不禁问自己:“为什么不能让那些分离了的亲人重新团聚在一起,永不分离呢?”3主要原因:苦志学诗,精血诚聚。其他因素:良好的资质、好老师、好环境。

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