1、初 读 感 知3古诗三首我们伟大的祖国有着五千年的历史和灿烂文化。其中古诗就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗这种体裁，语言精炼，所表达的情感却十分丰富，读起来还朗朗上口，深受大家的喜爱。今天我们来一起学习古诗三首。朗读视频自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通诗句，难读的诗句多读几遍。2.想一想，三首古诗分别表达了作者怎样的思想感情？我会读王侯文章哭泣盈盈脉脉栖息乌鸦mhuzhnqynqy读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。文章（zhng zhn）笑盈盈（yn yng）侯（hu hu）门哭泣（l q）易错音运用：人们怀着激动的心情迎接春姑娘，她迈着轻盈的脚步走来了，给大地带来了一
2、派生机。同音易混字盈yng迎字义：充满。组词：（轻盈）（丰盈）（热泪盈眶）字义：迎接，接。组词：（迎接）（欢迎）（迎刃而解）脉mmi（脉脉含情）（温情脉脉）（血脉）（山脉）（一脉相承）妈妈每天温情脉脉地看着小雪离家上学，盼着她早点放学回家，这就是深入骨髓，融入血脉的母爱。.注意加点字的读音！多音字m，“脉脉，形容用眼神表达爱慕的情意”，如：含情脉脉。mi，“分布在人和动物周身内的血管”，如：动脉。多音字辨析传chunzhun（传奇）（传递）（名不虚传）（传记）（小传）（外传）周恩来传是记录周总理一生的传奇故事的传记。.注意加点字的读音！多音字读chun的时候，是“递，转授”的意思。如：言传身教
3、。读zhun的时候，是“记载。特指记载某人一生事迹的文字”的意思，如：自传。多音字辨析指导朗读寒食唐韩翃春城/无处/不/飞花，寒食/东风/御/柳斜。日暮/汉宫/传/蜡烛，轻烟/散入/五侯家。指导朗读朗读指导：朗读时，要注意诗句中的停顿！迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。指导朗读十五夜望月唐王建中庭/地白/树/栖鸦，冷露/无声/湿/桂花。今夜/月明/人/尽望，不知/秋思/落/谁家。指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读出节奏、读出韵味。整
4、体感知说一说：寒食这首诗写了什么传统习俗？寒食节家家禁火,只吃现成食物整体感知迢迢牵牛星借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子之情，写出了人间夫妻，的悲哀。离别相思不得团聚整体感知十五夜望月描绘了中秋之夜的，和的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。月色望月怀人候 章 泣我会写u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。盈脉 栖 鸦提示：点击生字进入详细讲解。1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。王侯文章哭泣盈盈脉脉栖息乌鸦2.听写生字、词语。课堂小结寒食这首诗与寒食节有关；迢迢牵牛星与七夕情人节有关；十五夜望月 与中秋节有关。还有一些古诗也写到了传统节日和习俗，如九月九日忆山东兄弟写了重阳节登高的传统习俗；元日写了春节饮屠苏酒，换桃符的传统习俗这三首古诗分别与哪些传统节日有关？还有一些古诗也写到了传统节日和习俗，查找资料了解一下。
