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2013届高考物理一轮复习专练:第一章 第二讲 每课一测.doc

上传人:高**** 文档编号:147829 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:7 大小:178.50KB
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资源描述

1、每课一测1伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,当时利用斜面实验主要是考虑到()A实验时便于测量小球运动的速度B实验时便于测量小球运动的时间C实验时便于测量小球运动的路程D斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律解析:伽利略当时是要证明位移与时间的平方成正比,当时用滴水法无法测定自由落体运动的时间,而在斜面上运动的加速度小,时间长,便于测定时间,B正确,A、C、D错误。答案:B2一个从静止开始做匀加速直线运动的物体,从开始运动起,连续通过三段位移的时间分别是1 s、2 s、3 s,这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是()A12232,123

2、B12333,12232C123,111 D135,123解析:物体从静止开始做匀加速直线运动,相等时间通过位移的比是135(2n1),2 s通过的位移可看成第2 s与第3 s的位移之和,3 s通过的位移可看成第4 s、第5 s与第6 s的位移之和,因此这三段位移的长度之比为1827,这三段位移上的平均速度之比为149,故选B。答案:B3(2011天津高考)质点做直线运动的位移x 与时间t的关系为x5tt2 (各物理量均采用国际单位制单位),则该质点 ()A第 1 s 内的位移是 5 mB前 2 s 内的平均速度是 6 m/sC任意相邻的 1 s 内位移差都是1 mD任意 1 s 内的速度增量

3、都是 2 m/s解析:由 xv0tat2 与 x5tt2 的对比可知:该质点运动的初速度 v05 m/s,加速度a2 m/s2。将t1 s 代入所给位移公式可求得第1 s内位移是6 m;前2 s 内的位移是14 m,平均速度 m/s7 m/s;由 x aT2 可得T1 s时,相邻1 s内的位移差都是2 m;由加速度的物理意义可得任意1 s内速度的增量(增加量)都是2 m/s。因此D正确。 答案:D4如图1所示是木星的一个卫星木卫1上面的珞玑火山喷发的情景,图片中的英文单词Eruption意思是“火山喷发”。经观测火山喷发出岩块上升高度可达250 km,每一块石头的留空时间为1 000 s。已知

4、在距离木卫1表面几百千米的范围内,木卫1的重力加速度g木卫可视为常数,而且在木卫1上没有大气。则据此可求出g木卫与地球表面重力加速度g(g10 m/s2)的关系是() 图1 Ag木卫g Bg木卫gCg木卫g Dg木卫g解析:一块石头的留空时间为1 000 s,石头上升或下落时间为500 s,根据hg木卫t2,解得g木卫2 m/s2,C正确。答案:C5若飞机着陆后以6 m/s2的加速度做匀减速直线运动,若其着陆速度为60 m/s,则它着陆后12 s内滑行的距离是()A288 m B300 mC150 m D144 m解析:先求出飞机着陆后到停止所用时间t。由vtv0at,得t(vtv0)/a(0

5、60)/(6) s10 s,由此可知飞机在12 s内不是始终做匀减速运动,它在最后2 s内是静止的,故它着陆后12 s内滑行的距离为xv0tat2/26010 m(6)102/2 m300 m。答案:B6一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下,某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB。该爱好者用直尺量出轨迹的长度,如图2所示。已知曝光时间为 s,则小石子出发点离A点的距离约为() 图2A6.5 m B10 mC20 m D45 m解析:由于曝光时间很短,小石子到达A点时的速度约为vA m/s20 m/s,h m20 m,故C正确。答案:C7(2011山东高考)如图3所示,将小球a从地面以初

6、速度v0 竖直上抛的同时,将另一相同质量的小球b从距地面h处由静止释放,两球恰在处相遇(不计空气阻力)。则() A两球同时落地 图3B相遇时两球速度大小相等C从开始运动到相遇,球a动能的减少量等于球b动能的增加量D相遇后的任意时刻,重力对球a做功功率和对球b做功功率相等解析:对a,v0tgt2,对b,gt2,所以hv0t,而对a又有(v0v)t,可知a刚好和b相遇时速度v0。所以它们不会同时落地,相遇时的速度大小也不相等,A、B错。根据机械能守恒定律,从开始到相遇,两球重力做功相等,C正确。相遇后的每一时刻,它们速度都不相等,所以重力的瞬时功率Pmgv不会相等,D错。答案:C8如图4所示,木块

7、A、B并排且固定在水平桌面上,A的度是L, B的长度是2L,一颗子弹沿水平方向以速度v1射入A,以速度v2穿出 图4B,子弹可视为质点,其运动视为匀变速直线运动,则子弹穿出A时的速度为()A. B.C. D.v1解析:设子弹运动的加速度为a,子弹穿出A时的速度为v,子弹在A中运动过程中,有:v2v122aL,子弹在B中运动过程中,有v22v22a2L,两式联立可得,v,因此C对。答案:C9若B为测速仪,A为汽车,两者相距345 m,此时刻B发出超声波,同时A由于紧急情况而急刹车,当B接收到反射回来的超声波信号时,A恰好停止,且此时A、B相距335 m,已知声速为340 m/s,则汽车刹车过程中

8、的加速度大小为()A20 m/s2 B10 m/s2C5 m/s2 D无法确定解析:设超声波往返的时间为2t,根据题意汽车在2t时间内,刹车的位移为a(2t)220 m,所以当超声波与A车相遇时,A车前进的位移为20at215 m,故超声波在2t内的路程为2(35515) m680 m,由声速为340 m/s可得t1 s,所以汽车的加速度a10 m/s2,B项正确。答案:B10(2012十堰模拟)如图5所示,小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动,依次经a、b、c、d到达最高点e。已知abbd6 m,bc1 m,小球从a到c和从c到d所用的时间都是2 s,设小球经b、c时的速度分别为vb、vc,则

9、() 图5Avb m/s Bvc3 m/sCxde3 m D从d到e所用时间为4 s解析:小球沿斜面向上做匀减速直线运动,因TacTcd,故c点为a到d的中间时刻,故vc m/s3 m/s,故B正确;因xacxabxbc7 m,xcdxbdxbc5 m,由vcatec得tec6 s,则TdeTecTcd4 s;xdexecxcd4 m,故C错误,D正确;由xxacxcdaT2得:a0.5 m/s2,由vv2axbc可得,vb m/s,A错误。答案:BD11一些同学乘坐高速列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量

10、工作,测量过程如下:他们一边看着窗外每隔100 m的路标,一边用手表记录着时间,他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为5 s,从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为9 s,请你根据他们的测量情况,求:(1)火车的加速度大小;(2)他们到第三根路标时的速度大小。解析:(1)设火车的加速度为a、经过第一根路标时的速度为v1,根据匀变速直线运动的位移公式得xv1t1at122xv1t2at22其中x100 m,t15 s,t29 s解得a m/s21.11 m/s2。(2)设火车经过第三根路标时的速度为v2,根据匀变速直线运动的速度公式得v2v1at2v1 m/s17.22 m/s代入

11、数据得v227.22 m/s。答案:(1)1.11 m/s2(2)27.22 m/s12一小球竖直向上抛出,先后经过抛出点的上方h5 m处的时间间隔t2 s,则小球的初速度v0为多少?小球从抛出到返回原处所经历的时间是多少?解析:画出小球运动的情景图,如图所示。小球先后经过A点的时间间隔t2 s,根据竖直上抛运动的对称性,小球从A点到最高点的时间t11 s,小球在A点处的速度vAgt110 m/s;在OA段根据公式vA2v022gs得v010 m/s;小球从O点上抛到A点的时间t2 s(1) s根据对称性,小球从抛出到返回原处所经历的总时间t2(t1t2)2 s。答案:10 m/s2 s高考资源网w w 高 考 资源 网

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