1、0创设情境相信大家都知道今天这节课的内容和张嘎有关。其实，和张嘎有关的故事还有很多，你们知道的有哪些呢？0第一课时0初读感知自读课文，自学生字，并说说课文写了谁的一件什么事情。课文以枪为线索，主要讲了小兵张嘎夺枪的经过。发现手枪夺枪经过比试手枪0初读感知课文可以分为三部分，你能根据三个小标题给课文分段吗？1-5自然段6-10自然段11、12自然段0初读感知注意易错生字。灶zo 踹chui嚎ho势：上宽下窄，右上部分不要少写一点；汹：第六笔是竖折；仇：最后一笔是横折弯钩。0初读感知理解词语。东张西望：形容这里那里地到处看。龇牙咧嘴：张着嘴巴，露出牙齿。形容面目凶狠或疼痛难忍的样子。气势汹汹：形容
2、气势凶猛。东躲西闪：形容四处躲避。0再读感悟再读课文，画出自己喜欢的句子，把这些句子多读几遍。针对课文内容进行自主学习、交流，把课文内容和与小兵张嘎有关的故事结合起来，谈谈自己对张嘎的印象。0第二课时0复习回顾势汹仇栽汹灶嚎帚腕踹0导入新课小兵张嘎运用自己的智慧从敌人那里夺得了一支手枪，他是怎么夺枪的？我们一起来学习一下吧。0体会人物听老师范读课文，边听边思考：张嘎是怎样夺下鬼子的枪的？把相关的语句用笔画出来，注意把描写嘎子夺枪的动词圈起来。0体会人物嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把手枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠
3、狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。0体会人物默读课文，一边读，一边批注，体会嘎子是一个怎样的人。提示：找到能体现嘎子的性格特点或品质的语句，用笔标记并批注出自己的感悟。0体会人物理解重点句子，体会嘎子的性格特点。神态、动作、语言随机应变，沉着、勇敢对付敌人嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么？”0体会人物理解重点句子，体会嘎子的性格特点。细节描写，体现了嘎子的聪明机智。故意放大声音说朝里面大声喊道0体会人物理解重点句子，体会嘎子的性格特点。这一系列的动作描写，体现了嘎子勇敢无畏的精神。连忙抓起、使出浑身力气、扑、压、咬0体会人物再读课文，找出描写鬼子及嘎子比试枪的词语，并讨论交流这些词语所表现的人物特点。0体会人物描写鬼子的词语：“东张西望”“龇牙咧嘴”“恶狠狠”“气势汹汹”“饿狼似的东翻西找”。刻画出了鬼子凶神恶煞的嘴脸。0体会人物描写嘎子比试枪时的词语：“东瞄两下，西瞄两下，嘴里发出叭叭的声音”“无比兴奋的神情”。表现出了嘎子天真的性格特点。0拓展运用抗日战争时期涌现出了很多的小英雄，希望大家课后能积极搜集资料，开展抗日小英雄故事的交流会。
