1、四 人的体温及其调节一、选择题1.人体各部位的温度略有不同，但与人体体温最接近的是（ ）A.口腔温度 B.腋窝温度 C.直肠温度 D.手掌心温度2.（2005年吉林高考题）当人处于炎热环境时，会引起（ ）A.冷觉感受器兴奋 B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加 D.下丘脑体温调节中枢兴奋3.人体体温的热量主要是由（ ）器官产生的A.骨骼肌和肝脏 B.心脏和脑 C.胃和肠 D.肺和肾4.下列AD的体温调节中，哪一个途径表示人体持续生活在过冷环境中并可能导致死亡（ ）5.当环境温度等于体温时人体散热主要是通过（ ）实现的A.皮肤 B.呼吸道加温空气和蒸发水分 C.排尿 D.排便6.人的体温的
2、相对恒定，意味着（ ）A.机体的产热量与散热量保持相等 B.机体的产热量大于散热量C.机体的产热量少于散热量 D.机体的产热量与散热量保持动态平衡7.把青蛙和小白鼠从25的环境中移到5的环境中，这两种动物的耗氧量的变化是（ ）A.两种动物的耗氧量都减少 B.两种动物的耗氧量都增加C.青蛙的耗氧量减少，小白鼠的耗氧量增加 D.青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量减少8.（多选）发高热对人体是不利的，下列叙述的原因中正确的是（ ）A.循环系统障碍，心跳变慢 B.生理功能紊乱C.消耗过多的物质和能量 D.易丧失体温调节能力二、非选择题9.下图为人体体温的昼夜变动曲线，根据图回答下列问题： （1）人体体温
3、的来源是 。（2）人体体温昼夜差别 。保持体温相对恒定，是机体 和 保持 的结果。（3）在炎热夏季15点时，人体体温约为 。写出此时体温调节的反射弧 图1-4-1 。10.（2004年广东高考题）试填空完成下图所示的炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。图中的数字分别表示相应的生理活动。 ； ； ； ； ； ； 。11.根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题： （1）图中TRF是 （激素）， B是 （激素）。（2）寒冷环境中 A和B激素在血液中的含量 ，作用于骨胳肌和其他组织后，形成Y产热的原因是 _。（3）常温下，血液中A有增加趋势时，TRF和TSH的分泌量将 ；这种调节属于
4、调节。（4）人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是 ，这样使产生的热量成倍地增加。（5）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是 。参考答案：一、选择题1.C；2.D；3.A；4.B；5.A；6.D；7.C；8.BCD二、非选择题9.（1）体内物质代谢过程中所释放出的热量 （2）不超过1 产热量 散热量 动态平衡 （3）37.4 温觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经皮肤血管舒张和汗腺分泌增加。10.皮肤内的温觉感受器接受刺激后，并将兴奋传出 皮肤血管舒张 汗腺活动增强 皮肤内的冷觉感受器接受刺激后，并将兴奋传出 皮肤血管收缩 骨骼肌收缩 肾上腺素分泌增加11.（1）促甲状腺激素释放激素 肾上腺素 （2）上升 促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解的速度，从而增加产热量 （3）减少 反馈 （4）骨胳肌不由自主的战栗（5）神经调节和体液（或激素）调节
